“哇， 快半年沒(méi)逛妖塔了，進(jìn)了那么多新式玩意兒！”
說(shuō)話的是個(gè)年輕的小妖，眼睛亮晶晶地在各個(gè)攤位間掃來(lái)掃去。旁邊的同伴白了他一眼，“就知道看新鮮，也不看看兜里有沒(méi)有錢?！蹦贻p小妖吐了吐舌頭，蹦蹦跳跳地跑到一個(gè)賣奇怪符咒的攤位前。攤主是個(gè)長(zhǎng)著山羊胡子的老妖怪，正瞇著眼打瞌睡。年輕小妖好奇地拿起一張符咒，剛一碰到，符咒竟發(fā)出一陣奇異的光芒，老妖怪瞬間驚醒，瞪大眼睛吼道：“小子，可別亂動(dòng)！這符咒可不是凡物?！蹦贻p小妖嚇了一跳，剛要放下。
“喂，老妖怪！你鼓弄什么？這不過(guò)是個(gè)兌艮級(jí)的東西?！?/p>
“喂！你又懂什么，看你年紀(jì)輕輕的。又裝上了?！?/p>
“嘿，你當(dāng)老娘是小姑娘是吧！我在亞洲翻山越嶺的時(shí)候，你還是一縷生物氣息呢。”
“呦，你有什么能耐，拿來(lái)我瞧瞧！還翻山越嶺，真的是?！?/p>
“姐，你別吵了，其實(shí)你吵來(lái)吵去的沒(méi)意義的?！?/p>
“哎，你不懂，我給他露一手?！?/p>
蘇小妹的手快速搭在老妖的手上。
一片星海從蘇小妹的手里擴(kuò)散開，直至幾個(gè)小妖，老妖，許平，徐華，包裹在這個(gè)空間里。
我的故事始于一位學(xué)生，是我害了他。他是無(wú)辜的。
現(xiàn)在，我要揭露我的罪行。
我是一名語(yǔ)文老師，我教的是一個(gè)平行班，學(xué)生成績(jī)不是很如意。
雖說(shuō)是平行班，但背地里老師更喜歡稱為差班。而我不認(rèn)為這些小孩是差生，他們都是天上的一顆可愛(ài)的星星。
那個(gè)孩子叫小陽(yáng)。
我很喜歡他，也可憐他。他的父母早已離世，只與奶奶相依為命。
一天，上體活課，整個(gè)年級(jí)都在操場(chǎng)上玩。一個(gè)小女孩突然跑進(jìn)我的辦公室，我認(rèn)得她，她是尖子班的尖子。她說(shuō)小陽(yáng)偷了她的手鏈。
我不相信小陽(yáng)會(huì)做出這種事，我跟著那個(gè)女孩去了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，我看到小陽(yáng)正孤零零地站在那里，周圍是一群指指點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué)。我走上前，輕聲問(wèn)他：“小陽(yáng)，這是怎么回事？”小陽(yáng)眼眶泛紅，低著頭說(shuō)：“老師，我沒(méi)偷?！蹦桥s不依不饒，拉著我的胳膊說(shuō)：“老師，就是他偷的，我親眼看見(jiàn)他拿我手鏈。”我看著小陽(yáng)那無(wú)助的模樣，決定相信他。我對(duì)女孩說(shuō)：“同學(xué)，沒(méi)有證據(jù)可不能隨便冤枉人?！边@時(shí)，其他老師也圍了過(guò)來(lái)，有人小聲說(shuō)：“這平行班的學(xué)生，偷東西也不奇怪。”我心里一陣憤怒，正要反駁。
竟然聽(tīng)到一個(gè)沒(méi)素養(yǎng)的話從一個(gè)尖子生的嘴里說(shuō)了出來(lái)：“沒(méi)爹沒(méi)媽的東西?！?/p>
沒(méi)爹沒(méi)媽的，東西。
小陽(yáng)身體猛地一顫，原本泛紅的眼眶瞬間蓄滿淚水，他抬起頭，眼中滿是憤怒與委屈，沖著那尖子生吼道：“我沒(méi)偷！”那尖子生被小陽(yáng)的吼聲嚇了一跳，但很快又恢復(fù)囂張，雙手叉腰說(shuō)：“你就是偷了，沒(méi)爹沒(méi)媽教的就是沒(méi)教養(yǎng)。”周圍的同學(xué)哄笑起來(lái)，小陽(yáng)雙拳緊握，身體氣得發(fā)抖。
一個(gè)拳頭舞了開來(lái)，可挨打的卻是小陽(yáng)。小陽(yáng)始終沒(méi)有還手。我趕緊上前拉開他們，大聲制止道：“都別鬧了！”我看著小陽(yáng)，他臉上帶著傷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻倔強(qiáng)地不肯落下。我心疼極了，對(duì)在場(chǎng)的老師和同學(xué)說(shuō)：“大家都冷靜一下，在沒(méi)有證據(jù)之前，不能隨意給小陽(yáng)定罪?！?/p>
就在這時(shí)，教導(dǎo)主任匆匆趕來(lái)，了解情況后，他板著臉說(shuō)：“不管有沒(méi)有證據(jù)，在學(xué)校打架就是不對(duì)，小陽(yáng)，你跟我去辦公室。”
“我沒(méi)打人！”
“還敢還嘴！”
“我沒(méi)……”小陽(yáng)的聲音越來(lái)越低，仿佛被一股無(wú)形的力量扼住了喉嚨一般，最后幾個(gè)字幾乎微不可聞。然而，教導(dǎo)主任對(duì)小陽(yáng)的反應(yīng)竟然視若無(wú)睹！他的手就像鐵鉗一樣，死死地夾住小陽(yáng)的胳膊。小陽(yáng)拼命掙扎，但教導(dǎo)主任的力量實(shí)在太大，他的反抗完全無(wú)濟(jì)于事。
教導(dǎo)主任面無(wú)表情，眼神冷漠，沒(méi)有絲毫要松手的跡象。他就這樣毫不留情地拖著小陽(yáng)往前走，小陽(yáng)的雙腳幾乎離地，被硬生生地拉著前行。
這不公平。
一個(gè)星期后的升旗儀式。
“現(xiàn)在對(duì)一位同學(xué)，進(jìn)行嚴(yán)重處分
王小陽(yáng)！七（1）班同學(xué)毆打同學(xué)，甚至老師，目無(wú)法紀(jì)。停學(xué)一學(xué)期，希望大家引以為戒?！?/p>
那七（1）班讀的特別響亮。聽(tīng)到處分決定，小陽(yáng)的身體晃了晃，他絕望地看向我，眼中滿是求助。我沖上前，大聲說(shuō)：“主任，小陽(yáng)是被冤枉的，他沒(méi)打人！”教導(dǎo)主任不耐煩地瞥了我一眼，“證據(jù)確鑿，你不要再偏袒他了?！?/p>
其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)了元兇，甚至和教導(dǎo)主任談過(guò)。
我把我發(fā)現(xiàn)的真相一五一十地告訴了教導(dǎo)主任，可他根本不聽(tīng)，反而指責(zé)我是被小陽(yáng)迷惑了。我心急如焚，卻又無(wú)可奈何。小陽(yáng)被停學(xué)后，我去他家里看望他。他的奶奶一臉憔悴，小陽(yáng)也變得沉默寡言。我安慰他們，一定會(huì)還小陽(yáng)一個(gè)公道。
我騙了他，我真是個(gè)畜生。
從那之后，我四處奔走，收集證據(jù)，可每一次都被教導(dǎo)主任壓了下來(lái)。小陽(yáng)的事情就像一塊大石頭，沉甸甸地壓在我的心頭。又過(guò)了幾個(gè)月，我突然聽(tīng)說(shuō)小陽(yáng)的奶奶去世了，小陽(yáng)也不知所蹤。我發(fā)瘋似的尋找他，卻沒(méi)有任何線索。
直到有一天，我在學(xué)校的舊倉(cāng)庫(kù)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的符咒，和妖塔上那個(gè)年輕小妖碰到的一模一樣。符咒散發(fā)著詭異的氣息，我剛一觸碰，眼前就出現(xiàn)了小陽(yáng)的身影。他眼神冰冷，身上散發(fā)著一種恐怖的力量，“老師，你說(shuō)會(huì)還我公道，可你什么都沒(méi)做到?！蔽殷@恐地后退，想要解釋，可小陽(yáng)根本不聽(tīng)，“現(xiàn)在，該付出代價(jià)了?！闭f(shuō)完，他的身影消失了，而學(xué)校里也開始接二連三地發(fā)生詭異的事情，那些曾經(jīng)冤枉小陽(yáng)的人，都遭遇了可怕的厄運(yùn)。
而這一張符咒突然就貼在我的電腦上了。
我能感受到，他的怨。我的意識(shí)消失了