那些老師們有的說(shuō)著一些恭維的話術(shù)，有的虛心向我討教經(jīng)驗(yàn)，

還有的陰陽(yáng)怪氣問(wèn)我是不是偷了試卷。最初我也因?yàn)閷W(xué)生的進(jìn)步感到十分欣慰，

我以為是他們的突然開(kāi)竅，認(rèn)識(shí)到高考的重要性。可后來(lái)我猛地一想，事情似乎有些奇怪，

我從未看到他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，也從未有學(xué)生來(lái)辦公室向我請(qǐng)教一些問(wèn)題?？纱未文？?，

他們的分?jǐn)?shù)一個(gè)比一個(gè)高，就連那常年吊車尾的張翔竟也能考出650的高分！

如此飛速的進(jìn)步，定不是人為！所以一定是有系統(tǒng)在暗中幫助他們！越想越不對(duì)勁。

我趕忙躲開(kāi)熱鬧的人群，來(lái)到僻靜的小樹(shù)林找到姜雨微。我?guī)Я怂咧腥辏?/p>

她是從大山走出來(lái)的孩子，所以非常珍惜能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)！三年來(lái)，她天沒(méi)亮就起來(lái)讀英語(yǔ)，

天黑了還能看到她在圖書館學(xué)習(xí)的身影，正是因?yàn)檫@種付出所以讓她一直名列前茅！

如今其他人的成績(jī)都在突飛猛進(jìn)，可她的成績(jī)倒一如既往地很是穩(wěn)定，所以我想，

她應(yīng)該并沒(méi)有綁定那種亂七八糟系統(tǒng)！「姜雨微，

最近……你有沒(méi)有覺(jué)得其他同學(xué)有些不一樣？」她眼神清澈抬頭看著我，

支支吾吾看樣子是想為同學(xué)們遮掩些什么?？稍谖覐?qiáng)大的氣場(chǎng)壓迫下，她咬緊了牙關(guān)，

還是說(shuō)了出來(lái)。