我是一中的李曉紅，想了解一下你們學(xué)校一個叫周思萌的學(xué)生情況......什么？

她今天沒來學(xué)校？說是身體不舒服？"李老師掛斷電話后，

表情很嚴(yán)肅："周思萌今天請假了，理由是身體不適。但她們班主任說，

她昨天看起來還很正常。"江晚突然想到什么："李老師，能幫我查一下思萌的高考成績嗎？

""這個更難了，跨校查詢成績需要很高的權(quán)限。"李老師搖搖頭。"我有個想法。

"王老師插話道，"我有個朋友在教育局工作，負(fù)責(zé)高考數(shù)據(jù)統(tǒng)計。我可以以統(tǒng)計需要為由，

幫你查一下。"半小時后，王老師回來了，臉色很難看。"查到了，

周思萌的高考成績是486分。"王老師說道。"486？"江晚愣住了，

"這個分?jǐn)?shù)連二本線都剛過啊。""而且，更奇怪的是，她的志愿填報情況。

"王老師繼續(xù)說道，"她的第一志愿是清華大學(xué)計算機(jī)系。"辦公室里一片寂靜。

486分報清華？這不是開玩笑嗎？除非......"李老師，我想到一個可能。

"江晚的聲音有些顫抖，"會不會周雅琴不僅篡改了我的志愿，還打算讓思萌頂替我的身份？

"李老師倒吸一口涼氣："你是說，她想讓思萌用你的分?jǐn)?shù)和身份去上清華？""很有可能。

"王老師點(diǎn)頭道，"如果江晚的分?jǐn)?shù)被壓低，而周思萌的分?jǐn)?shù)被提高，

再配合身份信息的調(diào)換，理論上是可以實現(xiàn)的。""但這需要內(nèi)部人員配合啊。

"李老師說道。"我繼母認(rèn)識教育局的人。"江晚突然想起來，"我聽她和我爸說過，

她有個表哥在教育局工作，負(fù)責(zé)招生錄取。"事情的真相開始浮出水面。

這不是簡單的篡改志愿，而是一個精心策劃的身份替換陰謀。周雅琴不僅要?dú)У艚淼那巴荆?/p>

還要讓自己的親生女兒頂替江晚的身份和成績。"這太惡毒了！"王老師憤怒地說道，

"我們必須阻止她們！""現(xiàn)在最關(guān)鍵的是收集證據(jù)。"李老師冷靜地分析，

"我們需要證明周思萌的真實成績，以及證明江晚的志愿被篡改。""李老師，