點(diǎn)了點(diǎn)頭。演出那天，程默選擇了簡單的曲目，主要是歡快的兒歌和民歌改編。

當(dāng)他彈到《小星星變奏曲》時(shí)，一個(gè)自閉癥男孩突然跑到鋼琴前，好奇地觸摸琴鍵。

在醫(yī)護(hù)人員要上前阻止時(shí)，程默搖搖頭，挪出位置讓男孩坐在旁邊，

然后即興創(chuàng)作了一段簡單的二重奏。

男孩的母親泣不成聲："這是他第一次主動(dòng)與人互動(dòng)..."演出結(jié)束后，父親在后臺(tái)等待。

他什么都沒說，只是給了程默一個(gè)緊緊的擁抱。那一刻，程默明白，

他終于獲得了比任何掌聲都珍貴的認(rèn)可?；鼐频甑穆飞希?/p>

父親突然問："你還記得你五歲時(shí)第一次彈鋼琴的情景嗎？"程默驚訝地看著他。

"你媽媽那天回來興奮地告訴我，說你有天賦。"父親望著遠(yuǎn)處的夕陽，

嘴角掛著罕見的微笑，"我當(dāng)時(shí)不信，但現(xiàn)在我知道了——她說的不只是鋼琴天賦，

而是你能用音樂觸動(dòng)人心靈的天賦。這才是最珍貴的。"程默想起那個(gè)五歲的小男孩，

第一次被鋼琴迷住的瞬間。那時(shí)的純粹喜悅，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)二十年，他終于又找回來了。

不僅找回來了，還學(xué)會(huì)了如何將這份喜悅傳遞給他人。

這才是真正的成功——不是成為別人眼中的大師，而是找到自己熱愛且有意義的生活方式，

并堅(jiān)持下去。## 第八章：共鳴兒童醫(yī)院的演出成為程默人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

父親離開歐洲前的那天早晨，他們?cè)诰频瓴蛷d共進(jìn)早餐。陽光透過落地窗灑在潔白的桌布上，

咖啡杯里升起裊裊熱氣。"默默，"父親放下報(bào)紙，語氣比往常柔和，

"我查了一些音樂治療的文獻(xiàn)。神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域確實(shí)有不少相關(guān)研究。"程默驚訝地抬頭，

看到父親眼中閃爍著他從未見過的光芒——那是求知的光芒，是專業(yè)領(lǐng)域的好奇心，

而非過去的固執(zhí)與否定。"音樂能激活大腦的獎(jiǎng)賞回路，刺激多巴胺分泌，"父親繼續(xù)說道，

手指無意識(shí)地在桌面上敲擊著某種節(jié)奏，"特別是對(duì)阿爾茨海默病患者，

熟悉的音樂能喚醒深層記憶。"程默突然笑了："爸，你剛才在打拍子。"父親愣了一...