不自覺地翻看了起來。看著詳細的行程規(guī)劃、豐富的學習內(nèi)容，小黑心里的不滿漸漸消散。

他沉默片刻，說：“行吧，我再研究研究，沒完善的地方改改。

”徐包包眼睛一亮：“真的嗎老師！我就知道您會支持我們！”那燦爛的笑容，

讓小黑有些不自在地別過了頭。從那之后，小黑開始默默關(guān)注徐包包和同學們的活動，

偶爾也會給出一些專業(yè)的建議。徐包包察覺到小黑態(tài)度的轉(zhuǎn)變，

心里既得意又有些說不出的開心。兩人之間那種針鋒相對的緊張感，

慢慢被一種微妙的默契取代。一次戶外考察時，小黑也跟著去了。

他看著徐包包忙前忙后照顧同學，指揮大家有序觀察地形，心中涌起一股別樣的感覺。

休息時，徐包包跑到小黑身邊，遞上一瓶水：“老師，您也累了吧?！毙『诮舆^水，

嘟囔了句：“別得意，還有很多要學的?！钡旖菂s不自覺地微微上揚…… 而555班，

也在這悄然的變化中，朝著更好的方向前行著。隨著地理興趣小組活動的深入開展，

555 班的同學們對地理學科的熱情空前高漲，成績也有了明顯的起色。然而，

就在一切看似順利的時候，一場危機悄然降臨。學校準備舉辦一場大型的地理知識競賽，

要求每個班級都派出代表參賽。按照慣例，

成績優(yōu)秀的班級會被給予更多的資源和支持來準備競賽，

而像 555 班這樣曾經(jīng)墊底的班級，自然被忽視。但徐包包和同學們不甘心，

他們積極爭取參賽資格，小黑也在背后默默幫著說話。好不容易獲得了參賽機會，

可新的問題又出現(xiàn)了。競賽的內(nèi)容涉及到很多課外拓展知識，

而 555 班的同學們基礎薄弱，準備起來困難重重。徐包包心急如焚，

他加大了小組的學習強度，可效果卻不盡如人意?？粗瑢W們疲憊又焦慮的樣子，

徐包包開始懷疑自己是不是太冒進了。小黑察覺到了班級里的低迷氣氛。一天放學后，

他把徐包包叫到了辦公室。“別太著急，步子邁大了容易扯著……咳咳。

”小黑難得溫...