很快便跟上了老師的節(jié)奏。一天的課程很快結(jié)束了。除了物理，化學(xué)，我有些跟不上，

其它課程幾乎都能跟得上。正想著晚上回家之后再“惡補(bǔ)”一會(huì)這兩個(gè)科目，

一雙清瘦有力的胳膊卻攔住了我。“什么事？”我的聲音有些不耐煩，一天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，

已經(jīng)耗費(fèi)了我所有的耐心。“沒(méi)事就不能找你了？好學(xué)生！

”喬昂輕佻的語(yǔ)調(diào)讓我難受的閉了閉眼。心中滋長(zhǎng)的情愫轟然倒塌，

我對(duì)喬昂終于有了新的認(rèn)識(shí)?！皼](méi)事讓開(kāi)！”說(shuō)完，我惡狠狠地將將喬昂的胳膊撞開(kāi)，

不管不顧的越過(guò)了他?！皢贪海銢](méi)事吧？”身后傳來(lái)林秋的驚呼?！皼](méi)事，秋秋，

不信你看！”原來(lái)，他們這個(gè)時(shí)候都已經(jīng)很熟悉了。我加快了腳步，

遠(yuǎn)離了這個(gè)讓人窒息的地方?；丶业穆飞?，我有些難過(guò)。說(shuō)不清楚是為自己還是為了喬昂。

重活一世，我甚至不能共情上一世的自己。“溫玥，你看看林秋，工作比你好多了！

”“溫玥，林秋似乎比之前更漂亮了！”“溫玥，你看林秋......”回憶襲來(lái)，

我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)喬昂對(duì)林秋的過(guò)分關(guān)注。喬昂和林秋，多么般配的兩人。這么多年，

我為何從未懷疑過(guò)他們兩個(gè)？這一刻，我嚴(yán)重懷疑自己的智商。喬昂這人，最是狂妄不羈，

越是不理他，他就越得寸進(jìn)尺。上一世，我起先并不搭理他，

最后卻成功的激起了他的勝負(fù)欲，讓他越發(fā)對(duì)自己勢(shì)在必得。從帶每天給我?guī)Я闶撑Ｄ蹋?/p>

到偷偷護(hù)送我回家，一樁樁，一件件，這才終于讓我松了口。我突然懷疑，喬昂對(duì)我，

或許只有勝負(fù)欲而已。我低頭看著手上的戴的一個(gè)銀制的心形手鏈。

這是他在高二暑假期間送給我的。我不愿意收，

他卻不容置疑地直接將我拉到懷中將手鏈戴了上去。那時(shí)候的我，被突如其來(lái)的動(dòng)作慌了神，

哪里還記得拒絕？而現(xiàn)在，想明白之后，我又一次為自己的蠢笨嘆氣。小恩小惠而已，

怎么就讓自己陷進(jìn)去了？況且，對(duì)方在放學(xué)打著護(hù)送自己的名義跟著自己，

這又何嘗不是另一種“尾隨”？我不知道...