于是他大聲問:“誰在哭？被誰打了？”我毫不膽怯地沖到校長面前，

邊抹眼淚邊控訴到：“校長，是我，我被語文老師的侄子王波打了，

他學著語文老師的樣子用竹棍狠狠敲我的背，

我感覺心口都是痛的……嗚嗚嗚……他……他還說我活該被打，我是一個死笨蛋，

我活該被打！”我繼續(xù)抽泣到：“校長，不然您掀開我后背上的衣服看看，肯定是腫了！

”“同學們都可以作證！”校長看我說的有理有據(jù)，條理清晰，既有證人證言，又有傷口，

加上那哭得無比傷心的眼淚，心理上已經(jīng)偏向了我。加上馬上上課了，他也想快點息事寧人，

因此對語文老師說：“王老師，你看看這是你侄子，更是你的學生，他這樣在班里稱王稱霸，

你這個叔叔應該當眾懲戒，而不是什么留著回去告訴他爸。萬一他爸再跟你一樣慣著他，

你這個班以后還不是他說了算！”說著，他不滿地斜睨了語文老師一眼，走了。

語文老師當然明白他的意思，今天他大侄子這頓打不挨是不行了。于是他走上講臺，

抄起了他那根象征權威的小竹棍，狠狠舉起，卻輕輕落在王波的背上。

這棍子還沒落到王波背上，他就已經(jīng)大叫起來，那殺豬似的吼叫惹得同學們煩躁不已，

班內(nèi)外噓聲一片。這時窗外有好事的同學來了一句：“王老師包庇他侄子！根本就沒打住！

”班外同學們一片“咦”聲，然后起哄到：“沒打?。]打?。≈匦麓?！重新打！

再不打我們喊校長了！”聽到同學們發(fā)出這么大的聲響，語文老師也怕再次招來校長，

因此只好一棍子狠狠落在王波背上，王波痛的哇哇大叫，眼淚順著鼻涕流下來，

嚎叫聲不絕于耳。這架勢，一看就是在家慣得，剛我被打那么痛，可是咬著牙一聲沒吭的。

不過此時，班內(nèi)和班外的嘲笑聲可不比王波的哭叫聲小?！拌K！鐺鐺！”上課鈴聲敲響了，

同學們意猶未盡地離開了我們教室，我也揚眉吐氣地擦干了眼淚，

跟著同學們趕緊掏出數(shù)學書。這一節(jié)是數(shù)學課，記得我以前數(shù)學一點也不好，

...