新兵連的理論教室里，空氣沉悶得像一塊浸了水的海綿。
負(fù)責(zé)槍械理論的教官姓王，是個(gè)在部隊(duì)里摸爬滾打了十幾年的老班長(zhǎng)，兩手的老繭比新兵們的臉皮都厚。此刻，他正用一根磨得發(fā)亮的木質(zhì)教鞭，不輕不重地敲打著黑板上的81式自動(dòng)步槍結(jié)構(gòu)圖。
“……以上，就是你們未來(lái)吃飯的家伙，最基本的拆解和保養(yǎng)知識(shí)。”王教官放下教鞭，雙手背在身后，目光如炬地掃過(guò)底下坐得筆直，卻大多眼神迷茫的新兵蛋子們。
“都聽(tīng)明白了嗎？”
“聽(tīng)明白了！”回答聲稀稀拉拉，有氣無(wú)力。
王教官的嘴角撇了撇，露出一絲不易察覺(jué)的譏諷。他太清楚這幫新兵了，理論課對(duì)他們來(lái)說(shuō)，比五公里越野還催眠。
他清了清嗓子，決定給這潭死水里扔下一塊石頭。“光說(shuō)不練假把式。書本上的東西，誰(shuí)都會(huì)背。我問(wèn)個(gè)書上沒(méi)有的，誰(shuí)要是能答上來(lái)，今天下午的體能訓(xùn)練，我準(zhǔn)他歇半小時(shí)！”
這話一出，底下頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái)，原本昏昏欲睡的新兵們瞬間來(lái)了精神，一個(gè)個(gè)挺直了腰板，眼里放光。
就連一直表現(xiàn)得眼高于頂?shù)某刹?，也露出了志在必得的神情?/p>
后門邊，一直靠著門框旁聽(tīng)的連長(zhǎng)高城，百無(wú)聊賴地打了個(gè)哈欠。他對(duì)這種理論課不感興趣，在他看來(lái)，兵是打出來(lái)的，不是聽(tīng)出來(lái)的。他今天過(guò)來(lái)，純粹是例行公事。
王教官很滿意自己制造出的效果，他踱著步子，慢悠悠地開口：“聽(tīng)好了。假設(shè)，你們現(xiàn)在身處南方的熱帶叢林，連續(xù)下了三天暴雨，空氣濕度超過(guò)百分之九十。你的槍，跟著你趟過(guò)泥水，滾過(guò)山坡。現(xiàn)在，你發(fā)現(xiàn)槍栓拉動(dòng)起來(lái)有粘滯感，明顯不如平時(shí)順滑，你懷疑槍管或者導(dǎo)氣管里進(jìn)了水。注意，是懷疑，不是確定。這時(shí)候，敵人就在你一百米外，你必須立刻做出反應(yīng)。問(wèn)，你的第一處置動(dòng)作是什么？后續(xù)又該如何進(jìn)行徹底的保養(yǎng)，才能杜絕此類問(wèn)題再次發(fā)生？”
問(wèn)題一出，整個(gè)教室瞬間安靜得落針可聞。
剛剛還躍躍欲試的新兵們，此刻全都傻了眼。
熱帶叢林？導(dǎo)氣管進(jìn)水？
他們連槍都還沒(méi)摸熱乎，想得最遠(yuǎn)的事，不過(guò)是明天打靶能打幾環(huán)。這種極端條件下的突發(fā)狀況，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就像在聽(tīng)天書。
成才緊鎖著眉頭，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。他想到了標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程里的分解擦拭，但教官說(shuō)的是“立刻做出反應(yīng)”，敵人就在一百米外，哪有時(shí)間讓你慢悠悠地拆槍？他張了張嘴，卻發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，額頭上滲出了一層細(xì)密的汗珠。
許三多更是嚇得把頭埋得低低的，生怕教官的目光落在他身上。
王教官看著這群?jiǎn)』鸬牟锁B，臉上的譏諷之色更濃了：“怎么了？都成啞巴了？剛才那股勁兒呢？戰(zhàn)場(chǎng)上，敵人會(huì)給你們時(shí)間翻書嗎？零點(diǎn)一秒的猶豫，丟的就是你們自己的命！”
高城在后面看得直搖頭，心中那股無(wú)名火又竄了上來(lái)。一群孬兵！他剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，懶得再看下去，眼角的余光卻瞥見(jiàn)，隊(duì)列中，一只手，不急不緩地舉了起來(lái)。
舉手的，是林鋒。
他坐得筆直，表情平靜，仿佛教官問(wèn)的不是什么刁鉆難題，而是一加一等于幾。
“哦？”王教官也有些意外，他瞇著眼打量著林鋒，“你，就是那個(gè)被子疊得跟刀切一樣的兵？叫什么？”
“報(bào)告教官，新兵林鋒！”
“好，林鋒，你站起來(lái)說(shuō)說(shuō)。”
林鋒聞聲起立，動(dòng)作干脆利落，沒(méi)有絲毫多余的動(dòng)作。他目視前方，聲音清晰而沉穩(wěn)：
“報(bào)告教官。對(duì)于您提出的問(wèn)題，我認(rèn)為需要分兩種情況討論：『緊急戰(zhàn)斗處置』和『戰(zhàn)后徹底保養(yǎng)』?！?/p>
他一開口，就讓王教官愣了一下。這小子，思路還挺清晰。
高城也停下了準(zhǔn)備離開的腳步，重新將目光投向了那個(gè)叫林鋒的新兵，眼神里多了一絲審視。
“在緊急戰(zhàn)斗情況下，分秒必爭(zhēng)。最快速的處置方法，不是拆槍，而是利用槍械自身的設(shè)計(jì)?！绷咒h的聲音不大，卻清晰地傳到每個(gè)人的耳朵里，“81式步槍的導(dǎo)氣裝置上，有一個(gè)氣體調(diào)節(jié)器。它有兩個(gè)檔位，‘1’和‘2’。平時(shí)我們使用的，是‘1’檔，出氣量正常。而‘2’檔，是用于在惡劣環(huán)境下，加大導(dǎo)氣管的進(jìn)氣量，增強(qiáng)槍機(jī)后坐的能量，以克服泥沙、積水或火藥殘?jiān)^(guò)多帶來(lái)的阻力?！?/p>
“所以，最快的處置動(dòng)作是：第一，迅速將氣體調(diào)節(jié)器，從‘1’撥到‘2’。第二，拉動(dòng)槍栓，將第一發(fā)可能受潮的子彈退膛，推入第二發(fā)子彈。第三，立刻瞄準(zhǔn)射擊。整個(gè)過(guò)程，耗時(shí)不超過(guò)三秒，足以應(yīng)對(duì)一百米外的敵人?！?/p>
林鋒話音剛落，王教官的眼睛猛地瞪大了。
氣體調(diào)節(jié)器？‘2’檔？
這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在新兵教學(xué)大綱里根本就沒(méi)有！這是下放到老部隊(duì)后，班長(zhǎng)們才會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，口耳相傳教給手下老兵的經(jīng)驗(yàn)！這小子……這小子是怎么知道的？
教室里，新兵們聽(tīng)得云里霧里，但他們能從王教官震驚的表情中，判斷出林鋒說(shuō)對(duì)了，而且說(shuō)到了點(diǎn)子上。
成才的臉色變得有些難看，他緊緊攥著拳頭，指甲都快嵌進(jìn)了肉里。他一直以為自己是新兵里最優(yōu)秀的，可現(xiàn)在，林鋒卻在他最引以為傲的軍事理論上，把他甩開了十萬(wàn)八千里。
“你……你說(shuō)完了？”王教官的聲音都有點(diǎn)干澀。
“報(bào)告教官，緊急處置部分說(shuō)完了。關(guān)于后續(xù)的徹底保養(yǎng)，我認(rèn)為也有更優(yōu)化的方案?！绷咒h不卑不亢地繼續(xù)說(shuō)道。
“傳統(tǒng)的保養(yǎng)方式，是拆解后用槍油擦拭。但在高濕度的叢林環(huán)境，槍油容易和水汽、塵土混合，形成油泥，反而會(huì)加劇磨損，腐蝕零件。正確的做法是，在徹底清潔、干燥所有零件后，使用新一代的『CLP』，也就是三合一的清潔-潤(rùn)滑-防銹劑，在金屬表面形成一層極薄的疏水保護(hù)膜。這層膜不僅能防銹，還不易沾染灰塵，效果遠(yuǎn)勝于傳統(tǒng)槍油。”
“此外，對(duì)于導(dǎo)氣管這種難以徹底擦干的部位，在緊急情況下，可以效仿越戰(zhàn)時(shí)期美軍的戰(zhàn)場(chǎng)智慧。在確認(rèn)槍膛無(wú)彈、卸下彈匣后，朝天擊發(fā)一發(fā)空包彈?？瞻鼜椀乃矔r(shí)高壓氣流，可以將導(dǎo)氣管內(nèi)的水分和雜質(zhì)強(qiáng)行吹出。這雖然是野路子，但在戰(zhàn)場(chǎng)上，非常實(shí)用?！?/p>
“報(bào)告教官，我的回答完畢！”
林鋒說(shuō)完，立正站好。
整個(gè)教室，死一般的寂靜。
所有人都像看怪物一樣看著林鋒。王教官?gòu)堉?，半天沒(méi)合上。他感覺(jué)自己的世界觀受到了沖擊。
這小子說(shuō)的，什么CLP，什么空包彈清導(dǎo)氣管……別說(shuō)新兵，就是他這個(gè)當(dāng)了十幾年兵的老班長(zhǎng)，有些東西也只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)實(shí)際操作過(guò)。這已經(jīng)不是理論知識(shí)的范疇了，這完全是浸淫此道多年的老兵，甚至是專家才能總結(jié)出的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)！
高城的表情，從審視，變成了震驚，最后，化為了一股濃烈到化不開的興趣。他那雙銳利的眼睛，死死地盯著林鋒，仿佛要將他從里到外看個(gè)通透。
這個(gè)兵，有意思！非常有意思！
他猛地推開門，大步流星地走到教室前面，完全無(wú)視了呆若木雞的王教官。
他站在林鋒面前，兩人相距不到半米。高城的身材高大，帶著一股久經(jīng)沙場(chǎng)的壓迫感，但林鋒卻站得筆直，眼神沒(méi)有絲毫的閃躲與畏懼，平靜地與他對(duì)視。
“你叫林鋒？”高城的聲音低沉而有力。
“是！連長(zhǎng)！”
“這些東西，是誰(shuí)教你的？”高城追問(wèn)道。
“報(bào)告連長(zhǎng)，看書看的?！绷咒h面不改色地搬出了準(zhǔn)備好的說(shuō)辭，“我入伍前，喜歡看各種軍事雜志和書籍?！?/p>
“看書？”高城冷笑一聲，“書上可不會(huì)教你這些東西。戰(zhàn)場(chǎng)上的經(jīng)驗(yàn)，是靠血和命換來(lái)的，不是靠幾本破書就能看來(lái)的?！?/p>
他繞著林鋒走了一圈，像一頭審視獵物的獅子?！澳憷碚撜f(shuō)得頭頭是道，比我手下有些班長(zhǎng)都明白。但是，兵，不是靠嘴皮子當(dāng)?shù)?。?/p>
高城的臉猛地湊到林鋒面前，眼睛幾乎要貼上他的眼睛，一字一句地說(shuō)道：“我不管你以前是干什么的，也不管你從哪兒學(xué)來(lái)的這些東西。在我的部隊(duì)里，是騾子是馬，得拉到靶場(chǎng)上遛遛。光說(shuō)不練，就是個(gè)廢物！你，聽(tīng)明白了嗎？”
“是！連長(zhǎng)！”林鋒的聲音依舊洪亮。
“很好。”高城直起身，不再看林鋒，而是轉(zhuǎn)向王教官，“老王，全連的第一次實(shí)彈射擊，安排在什么時(shí)候？”
王教官這才如夢(mèng)初醒，趕緊立正回答：“報(bào)告連長(zhǎng)！就安排在明天上午！”
“明天上午……”高城點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神別有深意地最后瞥了林鋒一眼，然后轉(zhuǎn)身，頭也不回地走出了教室。
他一走，教室里壓抑的氣氛瞬間被引爆。
“我靠！林鋒，你小子是神仙嗎？連長(zhǎng)都讓你給鎮(zhèn)住了！”
“太牛了！什么氣體調(diào)節(jié)器，我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！”
“下午半小時(shí)假，你可得請(qǐng)客??！”
新兵們七嘴八舌地圍了上來(lái)，看著林鋒的眼神里，充滿了敬佩和好奇。
許三多也湊了過(guò)來(lái)，他看著林鋒，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“林鋒……你……你真厲害?！彼难凵窭铮羌兇獾?、不加掩飾的崇拜。
唯有成才，冷著一張臉，從林鋒身邊走過(guò)。他沒(méi)有停步，只是在與林鋒擦肩而過(guò)時(shí)，用只有他們兩人能聽(tīng)到的聲音說(shuō)道：“靶場(chǎng)上見(jiàn)真章。希望你的槍法，能有你嘴皮子一半?yún)柡??！?/p>
林鋒沒(méi)有回頭，只是嘴角微微上揚(yáng)，勾起一個(gè)難以察覺(jué)的弧度。
他能感覺(jué)到，腦海中那個(gè)冰冷的系統(tǒng)界面，一條新的任務(wù)提示，正在靜靜地閃爍著光芒。
窗外，遠(yuǎn)處靶場(chǎng)的方向，隱隱傳來(lái)“砰、砰、砰”的射擊聲。那聲音，仿佛不再是枯燥的噪音，而是一曲激昂的戰(zhàn)歌，在呼喚著他。