時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間周日的晚自習(xí)悄然而至。在這個寧靜的夜晚，教室里燈火通明，
同學(xué)們都在埋頭苦學(xué)。然而，對于蘇薇和江渡來說，今晚的晚自習(xí)卻有著不同尋常的意義。
當(dāng)他們完成了老師和彼此布置的任務(wù)和作業(yè)后，并沒有像其他同學(xué)那樣繼續(xù)埋頭做題，
而是選擇了一起總結(jié)這段時間的學(xué)習(xí)成果。
江渡首先開口說道：“我最近復(fù)習(xí)英語單詞很有成效，已經(jīng)到達(dá)了五單元。而且，
我的英語成績也有了明顯的提升呢?！碧K薇微笑著點頭，表示對江渡的進(jìn)步感到高興。接著，
她也分享了自己在數(shù)學(xué)方面的收獲：“我的數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)方面大題第一問基本上都能拿到分?jǐn)?shù)了，
第二問也有了相對應(yīng)的學(xué)習(xí)思路和模板?！苯陕牶螅劬σ涣?，
連忙追問：“那三角函數(shù)的大題呢？
”蘇薇自信地回答道：“三角函數(shù)的大題第一問我也基本能拿到分?jǐn)?shù)了，
第二問需要建立空間直角坐標(biāo)系或者求余弦值等的題目，我也有了一定的熟練度。
”兩人相視而笑，彼此都為對方的進(jìn)步感到欣慰。在這個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)過程中，
他們相互鼓勵、共同進(jìn)步，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績，還培養(yǎng)了深厚的友誼。
兩人對于彼此在自己薄弱學(xué)科上所提供的幫助，都心懷深深的感激之情。
這份感激不僅僅源于對方的幫助本身，更來自于他們在這個過程中所建立起來的信任和友誼。
他們深知，正是因為對方的耐心指導(dǎo)和無私付出，
才讓自己在原本困難重重的學(xué)科上取得了顯著的進(jìn)步。這種進(jìn)步不僅體現(xiàn)在成績的提升上，
更重要的是，它讓他們重新找回了對學(xué)習(xí)的信心和熱情。而這份信心和熱情，
將成為他們繼續(xù)前行的動力。他們相信，只要保持這份積極的態(tài)度，不斷努力，
明年他們一定能夠在各自的薄弱學(xué)科上取得更大的突破，達(dá)到一個全新的高度。
在這個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)道路上，他們不再是孤獨的行者，而是彼此扶持、共同進(jìn)步的伙伴。
他們期待著明年的到來，期待著見證彼此的成長與蛻變。隨后，
蘇薇和江渡兩人開始談?wù)撈鸨舜死硐胫械拇髮W(xué)。蘇薇面帶微笑地告訴江渡，
她一直想去閨蜜所在的那所大學(xué)，因為這樣她們就可以在一所大學(xué)，當(dāng)閨蜜的學(xué)妹也挺好的，
一起度過美好的大學(xué)生活。江渡聽后，若有所思地點點頭，表示理解蘇薇的想法。
他說自己對于大學(xué)并沒有特別明確的目標(biāo)，只要能考上一個好的大學(xué)就心滿意足了。然而，
當(dāng)蘇薇提到她想去的那所大學(xué)時，江渡的心中不禁涌起了一些別樣的情緒。他暗自思忖著，
那所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線可不低，如果蘇薇真的考上了，那他們之間的距離豈不是會越來越遠(yuǎn)？
想到這里，江渡的眉頭微微皺起，他決定要更加努力學(xué)習(xí)，爭取也能考上那所大學(xué)，
這樣他就可以和蘇薇繼續(xù)保持聯(lián)系，甚至有可能發(fā)展出更進(jìn)一步的關(guān)系。隨后，
兩人相視一笑，便開始為對方布置明天的任務(wù)。蘇薇思考片刻后，
首先開口說道：“明天你要把第六單元的英語單詞背熟哦，
至少要記住30個新單詞現(xiàn)在加點任務(wù)量。”江渡點點頭，表示明白。接著，
也為蘇薇安排了任務(wù)：“那你明天就把數(shù)學(xué)資料上的正弦定理跟余弦定理那一小節(jié)都做完吧，
尤其是那些重點例題，一定要認(rèn)真對待?！辈贾猛耆蝿?wù)后，兩人都覺得很滿意。