坐在教室里面，他看著自己抽屜里面的人體解剖學(xué)的資料，忽然想到了一件事。
“等會(huì)兒，那哥們叫吳羽，生物老師叫吳軍，仔細(xì)一想他們兩個(gè)長(zhǎng)得好像還有幾分的相像，難道是親戚？”
就在他思考著被自己撞到的那個(gè)哥們和吳軍老師的關(guān)系時(shí)，任課老師走進(jìn)了教室。
這是一個(gè)頭發(fā)有些花白的女教師，戴著一副老花鏡，一看就屬于那種資歷特別老的頂級(jí)教師。
她走進(jìn)教室，看到班級(jí)里面的學(xué)生們就露出了一個(gè)和藹的笑容。
“同學(xué)們好啊?！?/p>
“張老師好！”*N
張桂芳放下教材，一手扶著眼鏡在班級(jí)之中尋找了起來。
“我聽說我們班上來了新同學(xué)了是吧，是哪位同學(xué)站起來讓老師認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)?！?/p>
在她來上課之前，周書仁特地去找了她一趟。
畢竟張桂芳年紀(jì)大了，還是市級(jí)老教師，屬于教委領(lǐng)導(dǎo)都有她學(xué)生的那種。
這要是讓唐明這個(gè)抽象的家伙把張老師嚇到了或者是被氣出了個(gè)好歹來，那罪過可就大了。
見老師在找自己，唐明從自己的座位上站起身來，禮貌的打招呼道。
“張老師好，我是新轉(zhuǎn)到咱們班上來的唐明，還請(qǐng)張老師多多關(guān)照?！?/p>
“嗯，原來是這位同學(xué)啊，好孩子，看上去就挺精神的，坐吧，來到我們班上了，就好好學(xué)習(xí)?！?/p>
“好的老師，多謝老師教誨?！?/p>
聽著唐明的話，不少人都露出了怪異的表情。
不是哥們，你不是抽象哥嗎？
怎么一下子就變乖寶寶了？
嗯，也對(duì)，之前被老周叫過去，應(yīng)該是挨訓(xùn)了，所以現(xiàn)在老實(shí)了。
在眾人的潛意識(shí)認(rèn)知中，姜雪會(huì)和唐明大打出手，肯定是唐明的問題，所以被班主任叫過去挨罵自然是正常的。
畢竟沒有人知道唐明他們?cè)谥軙实霓k公室里面都說了一些什么，自然是覺得這種情況最合理。
而唐明自然是不知道別人在想什么，他想的則是開什么玩笑，自己雖然有的時(shí)候有點(diǎn)抽象，但那也是分場(chǎng)合的好吧。
像張老師這樣的老師，一看就是德高望重的好老師，最關(guān)鍵的是，對(duì)方年紀(jì)大了，要是被自己的抽象氣出問題來了怎么辦。
見唐明坐下，張桂芳也是打開了教材。
“好了同學(xué)們，現(xiàn)在，讓我們回到課堂上來，快要期中考試了，新課就先不急著講了，我們現(xiàn)在來復(fù)習(xí)一下之前講過的內(nèi)容?！?/p>
作為頂級(jí)教師，張老師很快就進(jìn)入了狀態(tài)，開始帶著同學(xué)們復(fù)習(xí)。
而在復(fù)習(xí)的過程中，張老師時(shí)不時(shí)的就會(huì)點(diǎn)名叫學(xué)生起來回答問題。
點(diǎn)了兩個(gè)人起來之后，她忽然叫到了唐明的名字。
“唐明同學(xué)，你起來回答一下這道問題。
在我們嶺南地區(qū)，存在著是多少個(gè)A級(jí)異空間，多少個(gè)S級(jí)異空間??？”
唐明站起身來回答道。
“老實(shí)，在我們嶺南地區(qū)，存在著八個(gè)A級(jí)異空間，三個(gè)S級(jí)異空間。
其中，這三個(gè)S級(jí)異空間分別是漓源的海獸空間，上柳的謊言空間，還有寧江府的毒沼空間?！?/p>
張老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“回答正確，那么老師這里還有幾個(gè)問題，你想要挑戰(zhàn)一下嗎？”
之前依靠著BUFF加成，惡補(bǔ)過課本知識(shí)的唐明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“沒問題的老師，我也想要挑戰(zhàn)一下自我?！?/p>
“很好，那我就再考你幾個(gè)問題吧?！?/p>
接著，張老師又問了唐明幾個(gè)問題，甚至還問了教學(xué)進(jìn)度后面的問題。
而唐明都一一回答了上來。
“很好，唐明同學(xué)你的基礎(chǔ)很扎實(shí)啊，先坐下吧。”
張老師夸獎(jiǎng)了唐明一聲，然后對(duì)教室的眾人說道。
“我剛才問的這幾個(gè)問題，我知道肯定有同學(xué)答不上來，不過答不上來不要緊啊，大家好好看看課本，這些都是課本上面的知識(shí)?！?/p>
說著，她又翻開了下一頁(yè)，繼續(xù)說道。
“好了同學(xué)們，我們接下來看這道題?！?/p>
講課繼續(xù)，唐明一臉驕傲的坐回到了自己的位置上。
爽！這就是當(dāng)學(xué)霸的感覺嗎？真的是太爽了！
而守在外面，擔(dān)心唐明又開始搞抽象嚇到張老師的周書仁也是松了一口氣。
好小子，沒想到這家伙居然沒有搞抽象，而且問題還全部都回答上來了。
難道，這小子真有兩把刷子？剛才在自己辦公室里面，不是在搞抽象，而是真有本事？
嗯，不對(duì)，就算他真有本事，但那一番話還是太抽象了。
不過，既然這小子沒有在課堂上搞抽象的意思，那自己也就不用在這里守著了。
想到這，周書仁松了口氣，最后看了一眼教室里面的情況，確認(rèn)沒有問題之后，轉(zhuǎn)身離去。
而唐明，則是認(rèn)真的上課，享受著當(dāng)學(xué)霸的感覺，完全沒有在意外面的情況。
當(dāng)完全沉浸在學(xué)習(xí)中之時(shí)，時(shí)間飛速流逝。
很快下課鈴聲便響起。
“好了同學(xué)們，今天的課就到這里了，大家下課休息吧。”
“老師再見！”*N
道別一聲，張老師離開了教室。
老師離開之后，唐明前排的羅銳回過頭來。
“可以啊老唐，沒想到你這么厲害，張老師的問題全能答上來?！?/p>
唐明雙手把頭發(fā)往上一抹，自信的笑道。
“哎呀呀，低調(diào)，低調(diào)。我不是一個(gè)喜歡聲張的人，所以我是學(xué)霸這種事情，肯定不會(huì)大聲宣揚(yáng)出去啊?！?/p>
“噗......”
聽到這話，羅銳直接笑噴了。
不是哥們？你？你唐明不喜歡聲張？
可拉倒吧。
“行了老唐，不和你說這些。
咱們戰(zhàn)斗科的班級(jí)，是沒有晚自習(xí)的這事你知道吧?！?/p>
“還有這事？你們就不用寫作業(yè)或者是復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)什么的嗎？”
“不用，這些事，一般都是在下課的時(shí)候完成的，而且我們的作業(yè)也沒有那么多?！?/p>
說著，他補(bǔ)充道。
“一般生活科的學(xué)生上晚自習(xí)的時(shí)候，我們都是回宿舍冥想，吸收異能量提升覺醒等級(jí)的。
當(dāng)然了，一般這種時(shí)候，也會(huì)和午休的時(shí)候一樣舉辦擂臺(tái)賽，要是不想在宿舍冥想，也可以去參加擂臺(tái)賽。
反正，一個(gè)是提升自己異能量，一個(gè)是提升自己戰(zhàn)斗技巧的，都算提升自己成績(jī)。”
“嗷！”
唐明一臉恍然大悟的表情。
“合著，午休的時(shí)候外面吵吵嚷嚷的，是你們?cè)诟憷夼_(tái)賽啊?！?/p>
聽到唐明這話，前排那哥們，頓時(shí)露出了大蝦看電腦表情包一般的表情。
“不是哥們，你真不知道??？你就算不是戰(zhàn)斗科的學(xué)生，你聽說也總該聽說過啊！”
然而唐明依舊是搖了搖頭。
“不知道?！?/p>
“那我們期中考試，除了筆試之外，還有施展考核，這個(gè)你總該知道吧。”
唐明又搖了搖頭。
“不知道，不過猜到了?！?/p>