省大化學(xué)樓前的銀杏樹(shù)又落了一層葉時(shí)，小苯酚已經(jīng)背著書(shū)包走進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)。她的書(shū)包是亮黃色的，側(cè)袋里總裝著個(gè)小小的離子液體樣品瓶，瓶蓋被沈硯換成了安全的硅膠材質(zhì)，里面的淡黃色液體像極了當(dāng)年林未從江城職院帶出來(lái)的那瓶，只是標(biāo)簽上用蠟筆寫(xiě)著稚嫩的筆跡：“媽媽的魔法水——能讓塑料消失哦！”
林未正坐在靠窗的工位前，整理“碳中和催化技術(shù)”的申報(bào)材料。電腦屏幕上的碳足跡圖譜隨著鼠標(biāo)滑動(dòng)緩緩展開(kāi)，紅、藍(lán)、綠三色的曲線(xiàn)交織成細(xì)密的紋路，像樹(shù)木橫截面上的年輪，記錄著從高排放到低碳化的轉(zhuǎn)變軌跡。打印機(jī)“咔噠咔噠”吐出厚厚一疊數(shù)據(jù)，最上面一頁(yè)的標(biāo)題是“秸稈基離子液體在碳捕集領(lǐng)域的應(yīng)用報(bào)告”，右下角的簽名處，她和沈硯的名字緊緊挨在一起。
沈硯從檔案室回來(lái)時(shí)，懷里抱著一摞用麻繩捆好的實(shí)驗(yàn)記錄本。最上面那本的封面已經(jīng)褪色，用黑色水筆寫(xiě)著“2019-2022 秸稈基離子液體制備日志”，紙頁(yè)邊緣因?yàn)槌Ｄ攴單⑽l(fā)脆，卻依舊清晰地記著每天的反應(yīng)溫度、壓力參數(shù)和產(chǎn)率數(shù)據(jù)。某一頁(yè)的空白處，還有林未隨手畫(huà)的小狐貍——那是她當(dāng)年累極了，在等待反應(yīng)釜降溫時(shí)的涂鴉。
“李教授剛才來(lái)電話(huà)，”沈硯把記錄本小心翼翼地放進(jìn)陳列柜，和那套沈父留下的銀匠工具并排擺放，玻璃柜里的LED燈照著泛黃的紙頁(yè)，仿佛在給時(shí)光鍍上一層保護(hù)色，“說(shuō)這些原始數(shù)據(jù)太珍貴了，可以捐給校史館做永久收藏。下個(gè)月校慶，他們要專(zhuān)門(mén)設(shè)個(gè)‘綠色化學(xué)發(fā)展展區(qū)’，把我們從專(zhuān)科到現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做成時(shí)間軸，讓學(xué)弟學(xué)妹們看看，科研是怎么一步步走過(guò)來(lái)的。”
他指著玻璃柜外新貼的照片墻，最中間是小苯酚在實(shí)驗(yàn)室畫(huà)的“未來(lái)工廠(chǎng)”——畫(huà)上的煙囪冒著彩虹色的煙，反應(yīng)釜長(zhǎng)著翅膀，田埂上的秸稈會(huì)自己跳進(jìn)傳送帶；旁邊是林未當(dāng)年在江城職院的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，第一頁(yè)的“乙酸乙酯合成實(shí)驗(yàn)”被紅筆圈出，評(píng)語(yǔ)是“操作不規(guī)范，需重做”。新舊影像在透明的玻璃后重疊，像一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話(huà)。
林未起身走到窗前，看著操場(chǎng)上奔跑的孩子們。小苯酚正舉著分子模型和同學(xué)追逐，紅色的圍巾在風(fēng)里揚(yáng)起，像一團(tuán)跳動(dòng)的火苗。她突然想起十年前那個(gè)在省大銀杏樹(shù)下哭泣的自己——那時(shí)剛專(zhuān)升本成功，面對(duì)全是學(xué)霸的班級(jí)，總覺(jué)得自己像個(gè)闖入者，拿著實(shí)驗(yàn)報(bào)告的手抖在發(fā)抖。而現(xiàn)在，那些曾經(jīng)的坎坷都變成了陳列柜里的標(biāo)本，無(wú)聲地訴說(shuō)著“堅(jiān)持”二字的重量。
“王總剛才發(fā)來(lái)了視頻，”沈硯打開(kāi)手機(jī)，屏幕里跳出山東農(nóng)田的畫(huà)面，一臺(tái)銀灰色的智能回收機(jī)正在田間作業(yè)，秸稈被投入進(jìn)料口后，經(jīng)過(guò)粉碎、預(yù)處理，直接轉(zhuǎn)化成離子液體前驅(qū)體，“他們團(tuán)隊(duì)研發(fā)的田間轉(zhuǎn)化設(shè)備成功了，秸稈再也不用拉回工廠(chǎng)處理，就地轉(zhuǎn)化效率提高了三倍，運(yùn)輸成本降了一半?！?/p>
他放大畫(huà)面，能看到老鄉(xiāng)們圍著設(shè)備歡呼，有人舉著“科技興農(nóng)”的紅牌子，臉上的皺紋里都嵌著陽(yáng)光。“張大爺說(shuō)，今年的秸稈回收價(jià)提高了五分錢(qián)，他家十畝地多賺了兩百塊，夠給孫子買(mǎi)套新課本了?！鄙虺幍穆曇衾飵еσ?，像在說(shuō)自己家的喜事。
林未看著視頻里金黃的麥田，突然想起第一次收到沈硯母親寄來(lái)的秸稈包裹。那時(shí)的牛皮紙包上還沾著新鮮的泥土，沈母在附言里寫(xiě)著“老家的麥子剛收，沈硯說(shuō)你們可能用得上”；而現(xiàn)在，那些泥土里長(zhǎng)出的“寶貝”，正實(shí)實(shí)在在地改變著千萬(wàn)農(nóng)戶(hù)的生活——從焚燒污染到綠色增收，從無(wú)人問(wèn)津到身價(jià)倍增，秸稈的逆襲里，藏著他們十五年的光陰。
校慶那天，江城職院的代表團(tuán)來(lái)了。王老師坐著輪椅，被學(xué)生推著走進(jìn)展區(qū)。老人穿著深藍(lán)色的中山裝，胸前別著?；眨^發(fā)梳得整整齊齊。當(dāng)他看到玻璃柜里那本《元素周期表》——封面已經(jīng)磨得發(fā)毛，扉頁(yè)上“氫氦鋰鈹硼”的字跡從最初的歪扭到后來(lái)的工整，筆畫(huà)里還能看出用力的痕跡時(shí)，突然紅了眼眶。
“當(dāng)年你總說(shuō)記不住周期表，背三天就忘，”王老師的手指隔著玻璃輕輕劃過(guò)紙頁(yè)，像在撫摸一件易碎的珍寶，“我還罵你‘文科生的腦子裝不下化學(xué)符號(hào)’，讓你把周期表抄一百遍?，F(xiàn)在倒好，成了給學(xué)生講課的活教材了?！?/p>
“都是您當(dāng)年逼我們背的，”林未笑著遞過(guò)一杯熱茶，杯壁上印著省大的?；?，“您說(shuō)‘文科生記東西有優(yōu)勢(shì)，把周期表當(dāng)詩(shī)背’，我現(xiàn)在還能背出您編的順口溜呢——‘氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖，鈉鎂鋁硅磷，硫氯氬鉀鈣’，是不是這樣？”
王老師接過(guò)茶，指尖微微顫抖，他看向展柜里的省賽獎(jiǎng)杯，底座上刻著的日期已經(jīng)有些模糊?！斑€記得省賽那天，你緊張得手都在抖，移液管里的液體灑了半試管，”老人的聲音帶著回憶的溫柔，“沈硯那小子鬼主意多，偷偷塞給你顆橘子糖，說(shuō)‘吃點(diǎn)甜的就不慌了’?，F(xiàn)在想起來(lái)，好像就在昨天。”
他轉(zhuǎn)頭看向不遠(yuǎn)處正在給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的沈硯，沈硯正拿著激光筆指著時(shí)間軸上的某一點(diǎn)，耐心地解釋“為什么2020年的產(chǎn)率突然下降了15%”。陽(yáng)光透過(guò)展廳的玻璃落在他身上，白大褂的衣角輕輕晃動(dòng)，像極了當(dāng)年在江城職院實(shí)驗(yàn)室里的模樣。
“你們倆啊，真是把‘逆襲’這兩個(gè)字，寫(xiě)成了教科書(shū)?！蓖趵蠋煹难劾锸⒅牢浚耜惸甑木?，越品越醇厚。
展區(qū)的另一頭，小苯酚正拿著沈硯給她做的木質(zhì)分子模型，給一群學(xué)弟學(xué)妹們“上課”。她踮著腳站在臺(tái)階上，把苯環(huán)模型舉得高高的：“這個(gè)是苯環(huán)，爺爺說(shuō)它像小面包，有六個(gè)角；爸爸媽媽用它做的塑料能自己爛掉，不會(huì)讓小草生病哦?！?/p>
孩子們圍著她，眼里的好奇像星星一樣閃爍，有人舉手問(wèn)：“那它能讓我家的塑料玩具變成花嗎？”小苯酚歪著頭想了想，認(rèn)真地說(shuō)：“現(xiàn)在還不能，但以后我會(huì)發(fā)明更厲害的魔法水！”那模樣，像極了當(dāng)年在實(shí)驗(yàn)室里，堅(jiān)信“秸稈能變寶貝”的林未和沈硯。
沈硯走過(guò)去，輕輕揉了揉女兒的頭發(fā)，動(dòng)作里帶著和王老師一樣的溫柔。林未站在不遠(yuǎn)處看著這一幕，突然覺(jué)得，所謂的傳承，從來(lái)不是轟轟烈烈的宣言，而是把那些溫暖的瞬間、堅(jiān)定的信念，一代代傳遞下去，變成照亮別人的光——就像王老師當(dāng)年照亮他們，他們現(xiàn)在照亮這些孩子。
校慶結(jié)束后，林未收到了一個(gè)特殊的快遞。包裹是從南方寄來(lái)的，里面裝著一本厚厚的檢測(cè)設(shè)備說(shuō)明書(shū)，扉頁(yè)上的字跡有些眼熟。她翻到最后一頁(yè)的署名，才認(rèn)出是當(dāng)年改她實(shí)驗(yàn)報(bào)告的那個(gè)男生——現(xiàn)在他是一家檢測(cè)公司的技術(shù)總監(jiān)，名字后面印著“高級(jí)工程師”的頭銜。
“林未，當(dāng)年對(duì)不起?！毙爬飳?xiě)著，“那時(shí)總覺(jué)得你一個(gè)文科生考進(jìn)化學(xué)系是投機(jī)取巧，改報(bào)告時(shí)故意挑刺。直到去年，我們公司引進(jìn)了你們研發(fā)的離子液體標(biāo)準(zhǔn)品，看著那些精準(zhǔn)的檢測(cè)數(shù)據(jù)，才明白真正的科研容不得半點(diǎn)虛假。現(xiàn)在我總跟員工說(shuō)，別輕視任何一個(gè)努力的人，就像別浪費(fèi)任何一粒能發(fā)光的星火?！?/p>
林未把說(shuō)明書(shū)放進(jìn)那個(gè)舊木盒里。盒子里的東西越來(lái)越多：張琪當(dāng)年的道歉信、學(xué)妹的感謝信、父親的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、沈硯父親的銀匠證書(shū)、現(xiàn)在又多了這份遲來(lái)的歉意……每一件都像晶體生長(zhǎng)時(shí)的雜質(zhì)，看似微不足道，最終卻讓時(shí)光的結(jié)晶更加堅(jiān)硬、更加璀璨。
深秋的一個(gè)周末，林未和沈硯帶著小苯酚回了趟江城。老城區(qū)的巷子還是老樣子，青石板路上長(zhǎng)著青苔，墻角的爬山虎紅得像火。沈硯家的雜貨店已經(jīng)重新裝修過(guò)，門(mén)口掛著塊新牌子：“離子液體科普角”。
老板娘是沈硯的表妹，正拿著圖文并茂的小冊(cè)子，給幾個(gè)孩子講“塑料是怎么消失的”。墻上掛著秸稈轉(zhuǎn)化的流程圖，旁邊貼著小苯酚畫(huà)的“未來(lái)工廠(chǎng)”，畫(huà)里的煙囪冒著彩虹煙，和巷子里的藍(lán)天白云相映成趣。
“姑姑說(shuō)，爺爺當(dāng)年總在這張桌子上畫(huà)分子結(jié)構(gòu)，”表妹指著店里的舊木桌，桌面上還有淡淡的鋼筆劃痕，是沈父生前教沈硯畫(huà)化學(xué)結(jié)構(gòu)式時(shí)留下的，“現(xiàn)在孩子們來(lái)這兒，都知道苯環(huán)不是面包圈，是能變魔法的化學(xué)符號(hào)。上周還有個(gè)孩子說(shuō)，長(zhǎng)大了要考省大的化學(xué)系呢?！?/p>
小苯酚趴在桌上，用鉛筆小心翼翼地描著那些劃痕，突然抬頭問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑺敔斒遣皇呛軈柡?？?/p>
林未蹲下來(lái)，看著女兒眼里的光：“是啊，爺爺用銀匠的手，打出了最珍貴的禮物——他讓爸爸相信，就算出身平凡，也能有大夢(mèng)想?！彼焓置嗣”椒硬弊由系你y鎖，那是沈硯照著父親未完成的圖紙續(xù)做的，銀質(zhì)的苯環(huán)在陽(yáng)光下閃著溫柔的光，鎖扣處刻著“ΔG ＜ 0”，和他們的婚戒一樣。
離開(kāi)巷子時(shí)，沈硯在雜貨店門(mén)口的銀杏樹(shù)下埋了個(gè)時(shí)間膠囊。那是個(gè)不銹鋼的圓柱形容器，里面裝著他們的博士學(xué)位證復(fù)印件、小苯酚的畫(huà)、最新的離子液體樣品，還有一張寫(xiě)著“給二十年后的我們”的紙條。
“等念念考上大學(xué)，我們?cè)賮?lái)挖出來(lái)，”沈硯拍了拍手上的土，銀杏葉落在他的肩頭，像給時(shí)光蓋了個(gè)郵戳，“看看那時(shí)的技術(shù)，是不是比現(xiàn)在更厲害，看看我們的‘魔法水’，是不是真的能讓世界變得更干凈?！?/p>
“肯定會(huì)的，”林未握住他的手，掌心的溫度和當(dāng)年在實(shí)驗(yàn)室里，一起等待反應(yīng)結(jié)束時(shí)的溫度一樣，“就像我們當(dāng)年在江城職院，根本想不到秸稈不僅能做塑料，還能變成抗癌藥的原料。夢(mèng)想這東西，總是比我們想象的更有力量?！?/p>