【九月的風(fēng)】末秋初的風(fēng)還帶著一絲燥熱，吹拂著新生入學(xué)儀式上少年們的發(fā)梢。
林輕輕站在略顯擁擠的隊伍里，目光有些游離地掃過陌生的校園和人群。
主席臺上老師的聲音透過麥克風(fēng)傳來，帶著些微的回響。
她的視線無意間掠過隔壁班隊伍的前排，一個男生正微微仰頭看著主席臺，側(cè)臉線條清晰，
鼻梁高挺，陽光落在他微翹的發(fā)梢，暈開一小圈光暈。他似乎在認(rèn)真聽講，
嘴角卻含著一絲不易察覺的、輕松的笑意。林輕輕的心跳莫名漏跳了一拍，趕緊低下頭，
盯著自己白色的帆布鞋尖。風(fēng)再次吹過，帶來旁邊班級幾個女生壓低的笑語聲，
隱約夾雜著那個男生的名字“陳遇”。班名單貼在公告欄前，人群熙攘。林輕輕踮起腳尖，
費(fèi)力地尋找自己的名字。視線掃過“高一三班”的列表，她看到了自己的名字，緊接著，
下面幾個位置，“陳遇”兩個字猝不及防地跳入眼簾。心跳又一次不爭氣地加速。
她擠出人群，深吸一口氣，走向新的教室。座位幾乎是隨機(jī)安排的，
等她找到自己的位置坐下時，才發(fā)現(xiàn)斜前方那個靠著窗的空位，
桌面上放著一個藍(lán)色的籃球鑰匙扣。上課鈴響，腳步聲匆匆。
那個在陽光下有過一面之緣的男生踩著鈴聲跑進(jìn)來，精準(zhǔn)地坐在了那個放著鑰匙扣的位置上。
他隨手將書包塞進(jìn)桌肚，動作利落，帶著幾分隨性。
【 心跳的軌跡】日子像流水一樣平靜地鋪開。林輕輕逐漸適應(yīng)了高中生活的節(jié)奏。
她習(xí)慣性地在課堂上，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身寫板書時，目光悄悄掠過斜前方那個背影。
她看到他偶爾會因為回答出問題而微微揚(yáng)起下巴，帶著點(diǎn)小驕傲；看到他犯困時強(qiáng)撐著眼皮，
腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的樣子；看到他和旁邊的男生張揚(yáng)低聲說笑時，肩膀輕輕聳動。
她的筆記本角落，開始出現(xiàn)一些無意識的涂鴉，一片陽光，一個籃球的輪廓，
一個模糊的側(cè)影。每一次看似不經(jīng)意的對視，都能讓她慌亂地移開目光，
假裝看向窗外的梧桐樹，耳根卻悄悄發(fā)熱一周后的數(shù)學(xué)課，老師講解著繁瑣的公式。
林輕輕正埋頭抄寫筆記，手肘不小心碰掉了桌上的橡皮。橡皮滾落地面，
恰好停在了陳遇的椅子腿旁邊。她猶豫了一下，正要彎腰去撿，
前面的人卻先她一步俯身拾起了那塊白色的橡皮。陳晝轉(zhuǎn)過身，手指捏著那塊橡皮，
遞到她面前?！澳愕模俊彼穆曇羟謇?，帶著點(diǎn)剛剛睡醒的慵懶。林輕輕猛地點(diǎn)頭，
伸手接過，指尖不可避免地觸碰到他的指腹，微熱的溫度讓她像被燙到一樣迅速收回手。
謝謝。她的聲音細(xì)若蚊蚋。陳遇似乎沒在意，隨意地轉(zhuǎn)回身去。
林輕輕握著那塊帶著些許余溫的橡皮，一整節(jié)數(shù)學(xué)課都沒能再靜下心。
【秘密基地】林輕輕有一個厚厚的素描本，藏在書桌抽屜的最深處。
那成了她存放心事的秘密基地。里面不再只是隨意的涂鴉。她開始嘗試畫出那個清晰的輪廓，
陽光下微瞇的眼睛，笑起來時嘴角的弧度，運(yùn)球時起跳的身影。畫壞了無數(shù)張紙，
才勉強(qiáng)捕捉到一絲神韻。她還會在畫的旁邊，寫下一些零碎的文字?！敖裉焖麛?shù)學(xué)測驗滿分。
”“他和張揚(yáng)去了體育館，沒吃午飯?！薄按巴庀掠炅耍念^發(fā)有點(diǎn)濕。”每一筆，
每一劃，都是只有她自己知道的心事，微酸又泛著甜。
【少女心事】林輕輕的同桌兼好友蘇曉月，是個性格像小太陽一樣活潑的女孩。
她很快發(fā)現(xiàn)了林輕輕的心不在焉和時常飄向某個方向的目光。午休時，蘇曉月咬著吸管，
湊近林輕輕，壓低聲音狡黠地問：“輕輕，你老實交代，是不是在看陳遇？
”林輕輕的臉?biāo)查g爆紅，手里的筆差點(diǎn)掉地上。你…你別亂說！蘇曉月一副我就知道的表情，
興奮地晃著林溪的胳膊：“快跟我說說！什么時候開始的？他知不知道？
”林輕輕慌忙捂住她的嘴，緊張地看向四周，生怕被別人聽去。曉月！求你，小聲點(diǎn)！
年級籃球聯(lián)賽開始，陳遇作為班級主力，幾乎每天放學(xué)后都會在球場訓(xùn)練。
蘇曉月總是拉著林輕輕去“透氣”或“順便路過”。林輕輕抱著書本，
站在場邊不遠(yuǎn)不近的地方。目光追逐著場上那個奔跑跳躍的身影。他的球衣被汗水浸濕，
貼在后背，每一次進(jìn)球，他都會和隊友擊掌，笑容燦爛得晃眼。場邊圍著不少女生，
有的毫不掩飾地加油吶喊。林輕輕只是安靜地看著，手里捏著一瓶沒開封的礦泉水，
手心微微出汗。她始終沒有勇氣像其他女生那樣走上前去。一場激烈的班級對抗賽結(jié)束，
陳遇他們班贏了。他撩起球衣下擺擦汗，露出緊實的腹肌，引起旁邊幾個女生的小聲驚呼。
張揚(yáng)扔給他一瓶水，他接過，仰頭灌了好幾口，喉結(jié)滾動。蘇曉月推了推林溪：“快去呀！
就現(xiàn)在！”林輕輕捏緊了手里的水瓶，腳步卻像釘在原地。她看到班里文藝委員笑著走過去，
遞給陳遇一條毛巾，他接過去，笑著說了句什么。林輕輕最終悄悄把水放回了書包側(cè)袋。
夕陽把她的影子拉得很長，顯得有些孤單?！居晏斓膫恪糠艑W(xué)時分，
天空毫無預(yù)兆地下起了大雨。沒帶傘的學(xué)生擠在教學(xué)樓門口。林輕輕看著雨幕發(fā)愁，
蘇曉月早就被爸媽接走了。她正猶豫著是冒雨沖去公交站還是再等一會兒。忽然，
一把黑色的傘遞到她面前。握著傘柄的手指修長干凈。林輕輕抬頭，
撞進(jìn)陳遇略帶詢問的目光。“你沒帶傘？先用我的吧?！绷州p輕愣住了，心臟狂跳。那你呢？
“我和張揚(yáng)擠一把就行，他爸開車來接?！标愑鲋噶酥概赃呎谔褪謾C(jī)的張揚(yáng)，語氣自然，
“明天記得還我就行。”沒等林輕輕再說什么，他把傘塞進(jìn)她手里，
轉(zhuǎn)身和張揚(yáng)勾肩搭背地沖進(jìn)了雨中。林輕輕握著還殘留他體溫的傘柄，站在屋檐下，
聽著噼里啪啦的雨聲，覺得心里也下起了一場淅淅瀝瀝的雨。第二天，
林輕輕仔細(xì)地把傘折好，帶去了學(xué)校。課間，她走到陳遇座位旁，
他正和張揚(yáng)討論著昨晚的球賽。“陳遇。”她輕聲叫他的名字。這是她第一次當(dāng)面叫他，
聲音有些發(fā)緊。陳遇轉(zhuǎn)過頭，看到她手里的傘，恍然笑道：“哦，謝了?！彼舆^傘，
隨手放進(jìn)桌肚。旁邊的張揚(yáng)吹了聲口哨，眼神在兩人之間打了個轉(zhuǎn)。
陳遇用手肘撞了他一下：“瞎起什么哄?！绷州p輕臉頰發(fā)熱，匆匆回到座位。整個課間，
耳邊都仿佛回蕩著自己叫出的那兩個字，和他的應(yīng)答。月考臨近，班級里的氣氛緊張起來。
林輕輕發(fā)現(xiàn)陳遇雖然看起來愛玩，但成績其實很好，尤其是數(shù)理化。自習(xí)課上，
她對著一道物理難題絞盡腦汁。斜前方，陳遇正輕松地轉(zhuǎn)著筆，似乎早已完成。猶豫再三，
她撕下一張便簽紙，寫下問題，折好。趁沒人注意，輕輕扔到了他的桌面上。陳遇打開紙條，
看了一眼，轉(zhuǎn)過頭來。他壓低聲音：“這題啊，你看這里…”他拿起筆，
在草稿紙上簡單畫了幾筆，寫下關(guān)鍵公式，然后把便簽紙遞回給她。思路瞬間清晰。
林輕輕小聲道謝，捏著那張便簽紙，感覺像握著一顆溫暖的石頭。去辦公室交作業(yè)的路上，
林輕輕抱著厚厚的練習(xí)冊，低頭走著。在轉(zhuǎn)角處，差點(diǎn)撞上一個人。對不起。她慌忙抬頭，
發(fā)現(xiàn)是陳遇。他手里拿著籃球，像是剛從體育館回來。沒事。他側(cè)身讓她過去，
目光落在她抱著的練習(xí)冊上，“這么多？”林輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。幫小組同學(xué)一起交。
陳遇嗯了一聲，似乎想說什么，但又沒開口。兩人擦肩而過。走出幾步，林輕輕忍不住回頭，
卻發(fā)現(xiàn)他也正回頭看她。目光在空中短暫相接，兩人都愣了一下，隨即像觸電般各自轉(zhuǎn)回頭，
加快腳步?！井嬛械拿孛堋繉W(xué)校藝術(shù)節(jié)籌備開始，班主任征集方案。
蘇曉月極力慫恿林輕輕參加班級畫作的征集?！拜p輕，你畫得那么好！肯定能選上！
到時候作品會掛在禮堂展覽呢！”蘇曉月眨眨眼，“讓某個人也看看你的才華嘛。
”林輕輕有些心動，又非常猶豫。她從未在這么多人面前展示過自己的畫。最終，
在蘇曉月和班主任的鼓勵下，她忐忑地報了名。接下來的日子，林輕輕投入了創(chuàng)作。
她畫的是校園一角的梧桐樹，陽光透過枝葉縫隙灑下斑駁的光點(diǎn)。但在光影交錯間，
她偷偷畫了一個極模糊的、在樹下看書的少年背影。只有她自己知道那是誰。
每一筆都小心翼翼，既想藏住秘密，又隱隱期盼有人能看懂。陳遇有時課間會看到她在畫畫，
偶爾會湊過來看一眼，評價一句“畫得不錯”，然后又匆匆被張揚(yáng)叫去打球。
每一次他的靠近，都讓林輕輕緊張得屏住呼吸。畫作交上去幾天后，
語文李老師在課上講解細(xì)節(jié)描寫時，突然提到了林輕輕的畫?！斑@次藝術(shù)節(jié)征集，
我們班林輕輕同學(xué)的作品就很好地捕捉了光影和靜謐的氛圍，特別是樹下那個虛化的人影，
給畫面增添了很多想象空間，很有靈性?！比嗤瑢W(xué)的目光瞬間投向林輕輕，
其中包括陳遇略帶驚訝和欣賞的一瞥。林輕輕的臉一下子紅了，心臟砰砰直跳，
既羞赧又有一絲難以言喻的喜悅。【情緒微酸】放學(xué)后，林輕輕和蘇曉月值日。打掃完衛(wèi)生，
兩人準(zhǔn)備離開時，經(jīng)過籃球場?？吹疥愑鲞€在練球，而場邊，文藝委員正拿著水等著。
蘇曉月嘟囔：“她怎么老是來找陳遇??？”這時，文藝委員笑著朝陳遇招手，陳遇小跑過去，
接過水，兩人熟絡(luò)地聊了起來。距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，聽不清內(nèi)容，但看起來氣氛融洽。
林輕輕感覺心里像被什么東西輕輕刺了一下，微微的酸澀蔓延開來。
她拉了拉蘇曉月：“走吧?！逼谥锌荚嚭?，班主任宣布要調(diào)整一次座位。采用抽簽形式。
林輕輕的心提了起來，既害怕離他太遠(yuǎn)，又害怕離他太近。最終結(jié)果公布。
陳遇換到了教室中間第四排。林輕輕則換到了靠窗第五排。距離比之前遠(yuǎn)了一些。
林輕輕有些失落，但又能更清楚地看到他的側(cè)臉了。新同桌是一個文靜的女生，
林輕輕反而松了口氣，不用擔(dān)心被同桌察覺秘密。物理實驗課，自由分組。
蘇曉月立刻拉上林溪，然后眼睛四處搜尋?？吹疥愑龊蛷垞P(yáng)已經(jīng)組好，正準(zhǔn)備再找兩個人。
蘇曉月立刻舉手：“老師，我們組和他們一組吧！”她指的是陳遇那組。老師點(diǎn)頭同意。
林輕輕的心跳驟然加快。整個實驗過程，她都有些手足無措，盡量低著頭擺弄器材。
陳遇負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，偶爾會問她一句讀數(shù)，她回答得簡短而迅速。實驗很成功，
小組得分很高。陳遇笑著對大家說：“配合不錯！”他的笑容依舊陽光，
林輕輕卻莫名覺得心里有點(diǎn)悶。他似乎對誰都這樣友好，
那份特別的關(guān)注或許只是自己的錯覺?！竟P記的溫度】陳遇請了一天病假。
林輕輕看著前面空蕩蕩的座位，一整天都感覺心里空落落的。課上得心不在焉。放學(xué)時，