6.1 助人清單
林毅在收到系統(tǒng)提示“幫助10個(gè)需要的人，解鎖更高返現(xiàn)比例（1:1.5）”后，便開(kāi)始認(rèn)真思考身邊有哪些人需要幫助。他找來(lái)一個(gè)小本子，打算列一份助人清單。
他想到了鄰居林文玉。這個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生做自媒體并不容易，之前自己幫她修過(guò)電腦，之后也陪她逛過(guò)超市。林文玉經(jīng)常為選題和素材發(fā)愁，林毅決定在這方面多幫幫她，比如幫她收集一些熱門(mén)話題和有趣的故事，列入清單的第一項(xiàng)。
接著，他想起了溫柔的女同事蘇晴。蘇晴是單親媽媽?zhuān)?dú)自帶著兒子生活，工作和照顧孩子常常讓她忙得不可開(kāi)交。林毅已經(jīng)幫她接過(guò)幾次孩子了，之后可以繼續(xù)在接送孩子和照顧孩子方面給予幫助，比如在蘇晴加班時(shí)幫忙照看孩子，這成為清單的第二項(xiàng)。
他又想到了樓下的阿姨。阿姨年紀(jì)大了，家里的一些體力活做起來(lái)比較吃力，之前自己幫她修過(guò)水管，之后可以多留意阿姨家有沒(méi)有其他需要幫忙的地方，像是換燈泡、搬重物等，記在清單的第三項(xiàng)。
除此之外，林毅還留意到小區(qū)里有一些流浪貓，它們經(jīng)常在小區(qū)的角落徘徊，看起來(lái)十分可憐。他決定定期給這些流浪貓買(mǎi)糧食，這也被列入了清單。
隨著思考的深入，林毅的助人清單越來(lái)越長(zhǎng)。他還想到了小區(qū)里的一些孤寡老人，他們平時(shí)生活比較孤單，林毅可以多去陪陪他們，陪他們聊聊天、幫他們采購(gòu)生活用品等。還有小區(qū)里的一些孩子，他可以給他們輔導(dǎo)功課，在學(xué)習(xí)上提供一些幫助。
林毅看著自己列好的助人清單，心中充滿了動(dòng)力。他知道，每幫助一個(gè)人，不僅能讓對(duì)方的生活變得更好，自己也能離解鎖更高返現(xiàn)比例更近一步。而且，這種幫助他人的過(guò)程，讓他感受到了生活的意義和溫暖，不再像之前那樣迷茫和失落。