德羅贊應(yīng)道：“我的朋友，也是我初中同學(xué)，球打得也不錯(cuò)，
馬上要去萊恩伍德高中念書。”萊恩伍德，也是洛杉磯縣的一個(gè)小城市，
不過這個(gè)城市和洛杉磯連著，勉強(qiáng)可以算洛杉磯的一部分，因此這里的學(xué)校生源廣闊。
張楊不是在想著以后有沒有可能轉(zhuǎn)學(xué)什么的，
有查過洛杉磯縣的CIF第一級別學(xué)校有哪些，萊恩伍德高中就是其中之一。
和現(xiàn)在還是‘小孩子’的德羅贊是朋友，能被德羅贊說球打得還不錯(cuò)，
馬上要去洛杉磯念高中……張楊把訊息總結(jié)了一下，腦海中浮現(xiàn)出一張很有特點(diǎn)的臉。
難道是那一位？德羅贊沒說名字，張楊也沒追問，
留點(diǎn)懸念……接著張楊問了下德羅贊早上發(fā)生了什么。德羅贊想了想還是說了。
德羅贊早上如果要幫他舅舅整理報(bào)紙，就會在中午前來公園練一個(gè)小時(shí)。
今天也一樣，他差不多10點(diǎn)到了公園，那時(shí)候籃球場這邊雖然有一些人了，
但還是有兩個(gè)半場空著，他也就和平時(shí)一樣獨(dú)自練球。練了一會兒，有一群人來了，
嚷嚷著讓他走開，別占位置。雖然對方態(tài)度惡劣，臟話連篇，但他還是讓了，
畢竟一個(gè)人占一個(gè)半場說不過去。而且那幾個(gè)人里面有他知道的人，
他不想招惹那幾個(gè)人，平添麻煩。但當(dāng)他準(zhǔn)備離開的時(shí)候，
那群人卻不依不饒地找他麻煩，最后就約了一架……當(dāng)然是約的打一場比賽。
德羅贊說出的要‘約架’的三人的名字，張楊的原身也聽說過。
拉塞爾-瓊斯、安德魯-梅爾斯、以賽亞-梅爾斯，后面那倆是雙胞胎。
美國不缺籃球天才，也不缺曾經(jīng)的籃球天才。這三人都是后者，
小學(xué)初中階段是附近社區(qū)的籃球天才，但和大多數(shù)天才一樣，他們學(xué)生時(shí)代這道坎都沒跨過，
到了高中就不再優(yōu)秀，早早輟學(xué)。但輟學(xué)后這三人依舊脫不下‘籃球天才’的長衫，
不愿意找個(gè)班上，而是回到了老家，混跡街頭，惹是生非，
尤其喜歡仗著有點(diǎn)籃球?qū)嵙Φ角驁錾先テ圬?fù)弱小。張楊的原身知道這三人，
不是因?yàn)樗麄兇蚯蚨鄥柡?，而是家人和朋友都告訴他，遇到這幾個(gè)混混繞著走。
張楊聽完后吐槽：“我記得他們幾個(gè)都快20歲了吧？欺負(fù)你一個(gè)13歲的小孩子，
有點(diǎn)不要臉了。”“你才是小孩子！”下個(gè)月7號才滿14歲的德羅贊立馬反駁。
張楊：“是是是，你是大孩子……他們找你麻煩，是認(rèn)出你這個(gè)南加州第一初中生了？
想要趁你小，在你身上出風(fēng)頭？還是想要仗著年齡大欺負(fù)你，打擊你的信心，
覺得那樣你就會變得和他們一樣？”大孩子……德羅贊白了張楊一眼，
然后自信地說道：“就他們，不可能打擊到我的信心?！睆垪钕肓讼?，
建議道：“要不算了吧，不搭理他們，大不了我們換個(gè)地方訓(xùn)練。”“我不想逃！
”德羅贊平時(shí)回話都像是自帶延遲，但這次他一秒都沒有猶豫。
張楊仿佛嗅到了蛇味。他不再去想‘最好的處理方式’，笑道：“既然這樣，
那我們就和他們干一場，你別嫌我拖你后腿就行?！薄呦登騿T就是冷靜，
第二天早上，張楊看到德羅贊跟個(gè)沒事人似的進(jìn)行日常訓(xùn)練。昨晚也一樣，
他到訓(xùn)練結(jié)束了才發(fā)現(xiàn)德羅贊有異樣。只能說人家能成功的進(jìn)入NBA，成為全明星，
是有道理的。不管遇到什么事，只要在時(shí)間上不會影響到訓(xùn)練，
就不會影響到訓(xùn)練……學(xué)到了學(xué)到了。練到7點(diǎn)半，兩人一起吃了早餐，
現(xiàn)在德羅贊如果早上出來練球，都不會在家里吃早餐了。早餐后，休息了一會兒，
張楊找德羅贊合練，德羅贊突破分球，他接應(yīng)攻框。練了七八天運(yùn)球上籃，
他本來是打算開始中近距離的跳投，接球配合什么的不在目前計(jì)劃內(nèi)，但現(xiàn)在有事兒了不是。
班上倒是有籃球打得還可以的，但他估計(jì)那些人聽到那幾個(gè)混混的名字就不愿意來了。
而且就算他們愿意來，張楊也不想給同學(xué)添麻煩。
那就得自己想辦法給德羅贊提供幫助，而不是拖后腿。德羅贊見張楊這么認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，
心里很感動。張楊沒必要陪他趟這趟渾水，
但對方義無反顧地選擇站在他身后……他沒有矯情，投入到備戰(zhàn)中。
不過練了幾次突分后，德羅贊就驚訝了。他只是抱著‘臨陣磨槍’的想法，
幫張楊練練，但沒覺得這一會兒張楊就能練出什么名堂。畢竟張楊學(xué)打籃球還不到十天，
第一天練習(xí)的情況有多糟糕他親眼看到了。
而且張楊這些天都在耐心地練最基礎(chǔ)的突破上籃，壓根就沒正式打過球。
但情況和他預(yù)想的不一樣！只練了幾次，張楊節(jié)奏就已經(jīng)很熟練了，
而且似乎還在主動配合他的突破節(jié)奏？媽耶！他的小伙伴真的是個(gè)天才！莫名的，
德羅贊又感受到了壓力。因?yàn)樗惶珪蛣e人打配合，他不擅長接應(yīng)。
而且他估計(jì)他要學(xué)這個(gè)，也沒有張楊這么快。也就是說，
他的小伙伴只是打籃球時(shí)間晚，天賦可能比他更好！其實(shí)吧，這一點(diǎn)上，
張楊不是學(xué)得快，而是他本來就會，前面幾天已經(jīng)把攻框動作練熟了，
現(xiàn)在配合幾次熟悉了一下后就把感覺找到了。接應(yīng)配合與技術(shù)不同，講究的不是基本功，
而是經(jīng)驗(yàn)?；@球?qū)嵙κ堑铝_贊更強(qiáng)，就算是上輩子‘巔峰期’的張楊，
也不是德羅贊的對手，身體條件差太多。但論打球經(jīng)驗(yàn)，張楊比德羅贊豐富多了，
上輩子他大三的時(shí)候都還在代表系里打校內(nèi)賽，大四出去實(shí)習(xí)后才漸漸開始不打球了。
德羅贊收起雜念，好好訓(xùn)練。張楊天賦好與壞，是他無法決定的事情，
他樂于看到小伙伴快點(diǎn)變強(qiáng)，才能和他愉快玩耍。張楊這方面天賦好，
他還可以借此練練分球。張楊這邊，和他想的一樣，配合訓(xùn)練把球投進(jìn)也能漲投籃值，
既可以練配合，又不耽誤他積累投籃值。而且他不需要控球突進(jìn)，專心接球上籃，
投籃命中率還高了一些……兩人投入到訓(xùn)練中，到了9點(diǎn)多，公園里人多起來了，
兩人結(jié)束訓(xùn)練，一起到車站等人。德羅贊經(jīng)常坐這趟車，對車站很熟悉，
帶著張楊溜進(jìn)站臺。德羅贊時(shí)間算得很好，兩人到了車站沒多久，
康普敦到隱山的大巴就到站了。張楊目光緊鎖車門，車上的人陸陸續(xù)續(xù)下來，很快，
他看到了他期待的那個(gè)人。雖然體型出乎他的預(yù)料，好圓……但那張臉太有特點(diǎn)了，
雖然還沒胡子，但歌手的氣質(zhì)躍然于臉上。是他，是他，就是他……未來的那位王！
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