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第二章 演化系統(tǒng)

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“進(jìn)入后,不要交頭接耳,竊竊私語(yǔ),等我安排!”

老師點(diǎn)完名,又開(kāi)始講述進(jìn)入里面的紀(jì)律。

避免某些調(diào)皮搗蛋學(xué)生因?yàn)槲麘虼螋[,影響他人覺(jué)醒。

“是!”

眾人回應(yīng)。

“走,進(jìn)入!”

老師大手一揮,帶領(lǐng)王毅等人走進(jìn)覺(jué)醒室。

咣當(dāng)!

學(xué)生進(jìn)入完畢,覺(jué)醒室大門(mén)關(guān)閉,眾人心里沒(méi)由來(lái)的一顫。

說(shuō)不緊張,那是假的!

能不能成為人上人,就看一會(huì)覺(jué)醒了!

眾人落好位置,身前都有一顆透明的水晶球。

“應(yīng)該是用來(lái)覺(jué)醒的吧?!”

王毅看著身前水晶球,暗自思忖。

“同學(xué)們,你們身前擺放的水晶球就是接下來(lái)覺(jué)醒星球用的,里面盛放著星球覺(jué)醒的本源之力?!?/p>

負(fù)責(zé)覺(jué)醒指引學(xué)生的老師看到王毅等人坐好,開(kāi)口講述:

“待會(huì)兒,你們調(diào)整好心態(tài),把手放在水晶球上面,本源之力通過(guò)手掌進(jìn)入你們體內(nèi)。

在這期間,你們什么都不用做,耐心等待星球覺(jué)醒就可以。

本源之力耗費(fèi)完,星球沒(méi)有覺(jué)醒的,視為覺(jué)醒失敗。

記住一點(diǎn),無(wú)論星球覺(jué)醒與否,都不允許在覺(jué)醒室內(nèi)大聲喧嘩。

違者,開(kāi)除學(xué)籍!”

覺(jué)醒老師停頓一下,嚴(yán)厲的目光環(huán)視一周,確定沒(méi)有人有異議,繼續(xù)道:

“各位同學(xué),請(qǐng)把雙手放在身前的水晶球”

覺(jué)醒老師掃了眾人一眼。

眾人聞言,不約而同將雙手放到身前的水晶球上!

王毅也不例外。

“嗯?”

王毅一怔,一股涼涼的感覺(jué)從掌心升起,迅速蔓延全身,舒服的王毅差點(diǎn)叫出來(lái)。

“這就是本源之力嗎?!”

驀然!

王毅眼前一黑,意識(shí)出現(xiàn)在一個(gè)灰蒙蒙空間。

四周除了灰蒙蒙的霧氣,什么都沒(méi)有。

“覺(jué)醒空間?!”

王毅聽(tīng)人說(shuō)過(guò)覺(jué)醒空間的樣子,但沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò),不是很確定。

不過(guò),星球從覺(jué)醒空間誕生的事情,他還是知道的。

四處觀望一會(huì)兒,沒(méi)看到有星球誕生,心里有些失望。

一些天賦好的人,覺(jué)醒空間出現(xiàn)時(shí),星球會(huì)自動(dòng)誕生,無(wú)需人工覺(jué)醒。

他這里沒(méi)有星球出現(xiàn),預(yù)示著他不是“萬(wàn)中無(wú)一”的天才。

雖然早有預(yù)料,但事情真到了這塊,心里還是有些落差。

呼~

王毅深吸一口氣,摒除雜念,平心靜氣,集中精神,進(jìn)行星球覺(jué)醒。

星球覺(jué)醒過(guò)程并不復(fù)雜,時(shí)間也不長(zhǎng),就幾分鐘。

在這期間,無(wú)論覺(jué)醒的星球大小,都代表著成功。

反之,則失敗。

星球大小,取決于個(gè)人的天賦!

天賦異稟的人,星球覺(jué)醒的就大;

天賦一般的人,星球覺(jué)醒的就??;

天賦差或者很差的人,基本上不能覺(jué)醒星球。

五分鐘后,王毅睜開(kāi)了雙眼。臉上浮現(xiàn)了一絲喜色:“成了!”

他能清晰地感覺(jué)到,覺(jué)醒空間深處,多出了個(gè)黃豆粒。

不出意外,這個(gè)黃豆粒就是他覺(jué)醒的“星球”。

雖然很小,但卻是星球覺(jué)醒成功的標(biāo)志。

有,總比沒(méi)有強(qiáng)。

況且,這不是星球的最終形態(tài),只是雛形,如同細(xì)胞的胚胎一樣。

再過(guò)幾分鐘,星球吸收完覺(jué)醒空間中的能量,就能定型!

不過(guò),按照目前星球的大小,成型后的體積也不會(huì)太大。

三分鐘后,星球成型,懸浮在覺(jué)醒空間之中。

通體成灰色,體積大約在一公里,只有個(gè)小型廣場(chǎng)那么大。

小的,不能再小了!

“唉!”

王毅有些無(wú)奈!

幸好沒(méi)有穿越者前輩在,不然定會(huì)被笑掉大牙。

堂堂一個(gè)穿越者,竟然覺(jué)醒這么小的星球,真是……

丟了所有穿越者的臉!

王毅越想越郁悶,別的穿越者都是各種吊炸天,到了他這里就差的一匹!

真踏馬不正常!

算了!

先看看能轉(zhuǎn)化出什么能量吧?!

星球誕生只是開(kāi)始,轉(zhuǎn)化出能量才是王道。

星球能否演化出文明,取決于能不能轉(zhuǎn)化出能量。

至于創(chuàng)世沙盤(pán),需要星球能量轉(zhuǎn)化成功后,才能誕生。

總而言之,星球覺(jué)醒需要三步。

第一步:覺(jué)醒星球。

第二步:能量轉(zhuǎn)化。

第三步:創(chuàng)世沙盤(pán)誕生。

前兩步至關(guān)重要,缺一不可…

……

監(jiān)控室內(nèi)。

校長(zhǎng)、主任、各班的班主任匯聚一堂,關(guān)注著覺(jué)醒室的情況。

星球覺(jué)醒儀式,并非天天舉行,大約半年一次。

每次,校方都非常重視。

此時(shí),他們面無(wú)表情,目光清淡的看著監(jiān)視器大屏幕,顯得平靜。

實(shí)際上,他們內(nèi)心滿是緊張,甚至比那些在覺(jué)醒室內(nèi)的學(xué)生還要緊張。

沒(méi)辦法!

星球覺(jué)醒成功的人多少,關(guān)乎著班主任的業(yè)績(jī)考核。

不緊張,不行……

驀然!

監(jiān)控室內(nèi)的廣播響起。

“3號(hào)初步覺(jué)醒成功,星球直徑12公里?!?/p>

“25號(hào)初步覺(jué)醒成功,星球直徑7.5公里?!?/p>

“13號(hào)初步覺(jué)醒成功,星球直徑13公里?!?/p>

“36號(hào)初步覺(jué)醒成功,星球直徑7.9公里。”

……

“還不錯(cuò)!”

校長(zhǎng)聽(tīng)到廣播中不斷傳出的通報(bào),笑容慢慢浮現(xiàn)在臉上。

這批覺(jué)醒的人數(shù),明顯比上一批人數(shù)多。

“是啊!”

主任附和的說(shuō)道:“這批學(xué)生不錯(cuò)?”

各班班主任雖然沒(méi)有開(kāi)口,但都盯著自己班級(jí)的成員,暗自核對(duì)播報(bào)的號(hào)碼。

驀然!

一道聲音吸引了所有人的注意。

“2號(hào)學(xué)生,星球直徑29公里!”

“29公里?!”

五班的班主任聽(tīng)到廣播,興奮地大叫出來(lái):“我班的…”

這個(gè)2號(hào)覺(jué)醒者,是他班級(jí)的學(xué)生。

作為老師,聽(tīng)到這個(gè)爆炸性的消息,焉能不喜。

“29公里?!”校長(zhǎng)也是大驚,隨后驚喜道:“又一個(gè)天才,不錯(cuò)、不錯(cuò)…”

“雖然不如孫小雨的32公里驚艷,但也是個(gè)天才,值得培養(yǎng)?!敝魅涡χ胶?。

“恭喜??!宮老師,你們班又出來(lái)一個(gè)天才!”

“是??!宮老師,你們班今年成績(jī)真不錯(cuò),我的眼紅了!”

“恭喜…”

五班班主任宮玉明笑容滿面,做出虛情假意的謙虛:“還不行,比孫小雨差遠(yuǎn)了,還得努力……”

眾人聽(tīng)出宮玉明的炫耀,心中雖然不忿,但學(xué)生不爭(zhēng)氣,沒(méi)有天才出現(xiàn),心中有再大的不忿,也得忍著。

校長(zhǎng)聽(tīng)著各個(gè)班主任的虛以委蛇,搖頭一笑,并未制止。

這樣的場(chǎng)景每年都有,他是校長(zhǎng),必須做到公平公正,不偏袒任何一方。

風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。

今年宮玉明得瑟,明年就可能哭。

這樣的事情,以往出現(xiàn)過(guò)多次。

見(jiàn)多了,也就不在意了。

“5號(hào)學(xué)生,星球覺(jué)醒成功,直徑……0.9公里?!”

“嗯?”

霎時(shí)間!

監(jiān)控室內(nèi)變得鴉雀無(wú)聲,所有人的目光都看向監(jiān)控室的大屏幕。

三班的班主任曲淑麗下意識(shí)的喃喃:

“直徑0.9公里!連一公里都不到,這恐怕是打破了歷史最低記錄了吧!”

五班班主任宮玉明點(diǎn)頭:“確實(shí)打破了!之前最低記錄是1.3公里!”

四班班主任王雅麗嘆道:“這么小的星球,恐怕連能量都難以轉(zhuǎn)化…”

“不是恐怕,是一定!

按照炎黃聯(lián)邦的公告,直徑不到一公里的星球,99.999%的幾率不會(huì)轉(zhuǎn)化出星球能量,更不會(huì)誕生出生命。”主任接過(guò)話茬,直接否定了5號(hào)學(xué)生的一切。

“可惜了。”10班班主任李萬(wàn)林心中一嘆,臉上露出一抹不自然。

因?yàn)椋逄?hào)是他班級(jí)的學(xué)生。

“不能轉(zhuǎn)化生命,誕生生命,意味著覺(jué)醒失??!”校長(zhǎng)微微一嘆:“他是哪班的?”

“我班級(jí)的!”李萬(wàn)林開(kāi)口。

“嗯!”校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,道:“覺(jué)醒結(jié)束后,你去安撫下他的情緒!”

“是!”

李萬(wàn)林知道校長(zhǎng)話里的含義,害怕5號(hào)學(xué)生想不開(kāi),做傻事。

畢竟,5號(hào)的情況比那些沒(méi)覺(jué)醒成功的學(xué)生受到的打擊還要大。

人家是壓根沒(méi)有覺(jué)醒出星球,他是覺(jué)醒出了星球,結(jié)果因星球直徑太小,無(wú)法轉(zhuǎn)化能量,誕生不了生命,被判定覺(jué)醒失敗。

這種情況,打擊更大,容易讓一些心理素質(zhì)差的人走上極端。

……

覺(jué)醒室內(nèi)。

王毅遲遲無(wú)法感應(yīng)不到有能量轉(zhuǎn)化,心中焦急的同時(shí),還泛起一抹不甘!

星球轉(zhuǎn)化不出能量,誕生不了生命,代表著星球覺(jué)醒失敗。

以后,不再有星球覺(jué)醒的機(jī)會(huì)。

這一世,王毅出身在一個(gè)普通家庭。

星球覺(jué)醒不成功,日后只能給其他的星球主打工,就如同古代地主家的仆人一樣,毫無(wú)地位尊嚴(yán)可言。

王毅不想過(guò)這樣的生活,但不能成功覺(jué)醒星球,他的命運(yùn)已經(jīng)注定。

【叮咚!】

就在這時(shí)。

一道清脆的機(jī)械聲音響起。

【檢測(cè)到宿主正在覺(jué)醒星球,神級(jí)演化系統(tǒng)正式啟動(dòng)?!?/p>

【叮!】

【啟動(dòng)中,1%……13%……29%……】

“嗯?”

王毅一怔,隨即反應(yīng)過(guò)來(lái):“系統(tǒng)?”

“我的金手指!”

“你踏馬可總算來(lái)了!”

【100%!】

【神級(jí)演化系統(tǒng)啟動(dòng)完成!】

聲音剛落。

咻!

一道藍(lán)色全息投影憑空出現(xiàn),王毅本能的看去。

星球主:王毅

年齡:18周歲

性別:男!

職業(yè):學(xué)生

星球名稱:無(wú)

星球等級(jí):0

星球直徑:0.92公里

星球物種:0

演化路線:?

每個(gè)覺(jué)醒星球成功的人,都有一個(gè)星球數(shù)據(jù)面板,演化星球的創(chuàng)世沙盤(pán)。

王毅的情況比較特殊,屬性模板上多了一個(gè)“演化路線”,少了一個(gè)“創(chuàng)世沙盤(pán)”。

顯然,他的情況與別人不同。

王毅認(rèn)真看了一遍,問(wèn)道:“系統(tǒng),演化路線是我定的嗎?”

【是的!】

系統(tǒng)說(shuō)道。

“演化什么都可以?!”

王毅想了一下,再次問(wèn)道。

【是的!】

“那就演化……”

……

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更新時(shí)間:2024-08-01 03:32:49