回到家里白浪覺(jué)得自己暫時(shí)還算安全。心里這才有了時(shí)間來(lái)捋順自己今夜離奇的遭遇。
好好的在樹林里練刀結(jié)果撞上了一場(chǎng)逃殺。
好死不死還被逃殺中的一方給訛上了。
一場(chǎng)本來(lái)跟他毫不相干的麻煩就這么莫名其妙且又粗暴的撞了他一個(gè)滿懷?，F(xiàn)在麻煩遠(yuǎn)不是他扔或者不扔這么簡(jiǎn)單。就像是粘在鞋上的屎，想要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的在地上蹭幾下就完事根本不可能。
甚至白浪現(xiàn)在還真不敢扔。因?yàn)樗钦姘褨|西扔了，他就完全沒(méi)了任何頭緒。就算那黑衣人所說(shuō)的最后也同樣滿是風(fēng)險(xiǎn)的退路都斷了。
這才是白浪如今糾結(jié)的原因。
暫時(shí)想不到更好的辦法，白浪只能先看看自己帶回來(lái)的包裹里到底有什么。
包裹沒(méi)什么特殊手法，甚至顯得包扎潦草，似乎收拾得很匆忙。而且并不大，里面一個(gè)比四四方方的硬物之外似乎摸上去再無(wú)他物。
將包裹打開，里面那硬物露出面貌來(lái)。
包裹里的硬物是一只木盒，木盒中放著一只巴掌大的泥人。
“泥人？”
一個(gè)明顯涉及到人命的東西居然只是一只泥人？這種巨大的反差感讓白浪一瞬間就覺(jué)得自己是不是被耍了？被那黑衣人當(dāng)作轉(zhuǎn)移目標(biāo)的倒霉蛋了？
想到這個(gè)可能白浪額頭一片冷汗。
深呼吸幾次，強(qiáng)制自己冷靜下來(lái)。然后伸手拿起泥人，同時(shí)喚出自己的屬性面板，希望通過(guò)面板“裝備欄”的識(shí)別能力來(lái)給自己現(xiàn)在的處境下一個(gè)定論。是真被耍了，還是這泥人有什么奇異之處？
就在白浪喚出自己的屬性面板之后，面板上多出來(lái)一條新的內(nèi)容。
【提示：獲得（藍(lán)）《養(yǎng)氣訣》】
“藍(lán)字？！”
白浪還是第一次見到這種字體顏色的物品。之前他見得最多的是灰、白兩色的物品，然后曾在一家兵器鋪里摸過(guò)一柄綠字的長(zhǎng)劍。據(jù)說(shuō)那長(zhǎng)劍是鎮(zhèn)店之寶，還是整個(gè)永川城里最強(qiáng)的一柄兵刃。
如果店家不全是吹噓，有一半是實(shí)話的話，那就可見眼前這泥人可以呈現(xiàn)“藍(lán)字”得有多罕見。
白浪用注意力點(diǎn)了一下那一行藍(lán)字，接著跳出來(lái)更細(xì)致的描述。
【稀有功法，養(yǎng)氣為主，有培養(yǎng)五行之氣親和力的作用，是煉氣士筑基時(shí)用以激發(fā)潛能的輔修秘術(shù)，評(píng)分31】
評(píng)分居然有31分？！
煉氣士用的功法？！
要知道白浪習(xí)練的白字《虎刀十式》也就6個(gè)評(píng)分，灰字的《刀氣訣》更是只有5個(gè)評(píng)分。
猜到藍(lán)字的東西很不一般，卻沒(méi)想到如此嚇人。
現(xiàn)在白浪的感覺(jué)就好像一個(gè)衣不遮體的乞丐突然被人塞了一幅名畫在懷里。一方面財(cái)錦迷人心，另一方面也是擔(dān)心人為財(cái)死。
現(xiàn)在擺在白浪面前的就是這件藍(lán)字的泥人他該怎么處理。
“這泥人是一門功法的話，我是不是可以直接先學(xué)了？然后再找機(jī)會(huì)將泥人找人送去給雙慶城慕無(wú)塵？”
白浪想到此處頓時(shí)覺(jué)得自己似乎找到了一個(gè)可以開解自己目前被迫陷入的困局。
這樣想的原因很簡(jiǎn)單。白浪敢肯定這泥人形象的《養(yǎng)氣訣》絕對(duì)有其特殊的開啟方式，應(yīng)該用來(lái)保密不至于泄露的。所以沒(méi)有相應(yīng)的參悟法門那黑衣人才會(huì)放心將東西交到他手里。也正因?yàn)榇?，白浪覺(jué)得自己應(yīng)該可以神不知鬼不覺(jué)的偷吃一把且不被發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)榘桌烁静恍枰缘檬裁刺厥獾拈_啟手段或者參悟法門，他有屬性面板就夠了。
想到就做，白浪將泥人雙手捧著，然后自己擺出打坐練功的姿勢(shì)。果然，面板直接彈出來(lái)一條提示：
【發(fā)現(xiàn)具備修行條件，是否開始習(xí)練《養(yǎng)氣訣》，目前進(jìn)度0%】
白浪連忙在心里應(yīng)聲“開始習(xí)練”。
下一瞬間，白浪發(fā)現(xiàn)自己捧在手里的泥人開始如冰雕遇火居然開始融化成一縷縷的泥水。甚至這個(gè)過(guò)程根本不以他的意志為轉(zhuǎn)移，僅僅十余息的時(shí)間泥人便只余下一灘泥漿，再無(wú)之前泥雕的模樣。
隨著泥人的融化，泥雕里一顆顆如螢火一般的光點(diǎn)順著白浪的掌心沒(méi)入他體內(nèi)。
白浪保持著最開始發(fā)現(xiàn)泥人融化時(shí)的驚訝表情但又一動(dòng)不動(dòng)。甚至泥人徹底融化之后他還閉上了眼睛，表情也陷入沉寂，一副沉心靜氣全身心的在參悟修行的架勢(shì)。
數(shù)個(gè)時(shí)辰過(guò)后，外面天色已經(jīng)開始見亮了白浪才睜開眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口濁氣。
“藍(lán)字功法居然這么神奇嗎？！居然不是文字傳遞，而是直接把所有玄妙映射在腦海里？！”
但問(wèn)題是泥人化成了一灘泥水！白浪剛想出來(lái)的“辦法”現(xiàn)在直接沒(méi)了下文。并且泥人損毀也徹底的讓白浪不可能從這場(chǎng)“飛來(lái)橫禍”中干凈脫身。
東西都讓你吃到腦子里，就剩下些泥巴渣滓，還想拍拍屁股走人？做夢(mèng)。
懷著復(fù)雜的心情，白浪再次喚出自己的屬性面板，并且發(fā)現(xiàn)了一個(gè)他喜出望外的情況，一下沖淡了不少泥人徹底損毀給他帶來(lái)的壓抑。
【姓名：白浪】
【狀態(tài)：九品武者、天賦平平2%】
【（白）虎刀十式：小成23%】、【（灰）刀氣訣：入門71%】
【（藍(lán)）養(yǎng)氣訣：入門0%】
【廚藝：入門11%】
【裝備：自制木刀、普通衣物、貨幣】
雖然養(yǎng)氣訣還是零的進(jìn)度，但在狀態(tài)“天賦平平”那一欄卻多了一個(gè)2%。那也就是說(shuō)養(yǎng)氣訣并非沒(méi)有精進(jìn)，而是幅度小于1%無(wú)法顯現(xiàn)出來(lái)而已，但效果就是直接作用在了天賦狀態(tài)上。
“難怪描述里說(shuō)這是煉氣士提升自身潛力的輔修功法，原來(lái)玄妙在此??？世間居然有如此神奇的手段！”
白浪的認(rèn)知里，天賦這種東西就是生下來(lái)就注定的，改不了。他甚至對(duì)自己天賦這件事向來(lái)只有苦笑和無(wú)奈，想著勉勉強(qiáng)強(qiáng)混一口腰刀子的飯吃就行，比現(xiàn)在街游子的身份強(qiáng)。別的他自覺(jué)沒(méi)那本事，畢竟刀館里講究的可不單單是心性和腦子，更看實(shí)力。天賦平平意味著實(shí)力上不去，實(shí)力上不去也就定死了白浪在刀館里發(fā)展的天花板。
當(dāng)然，白浪也不覺(jué)得自己適合在刀館里干一輩子。他之前的想法是先在刀館里混出一點(diǎn)名聲，然后存點(diǎn)錢，依托刀館的勢(shì)力做點(diǎn)小買賣。
可現(xiàn)在不一樣了。
《養(yǎng)氣訣》的載體泥人化成了一灘泥水，徹底的毀尸滅跡，但也斷了變數(shù)。想要做應(yīng)變就只能見招拆招了。這對(duì)白浪來(lái)說(shuō)不是好消息。
但好消息也不少，比如《養(yǎng)氣訣》是輔修，所以《養(yǎng)氣訣》不存在特殊的氣息，不會(huì)暴露人前，白浪此時(shí)還是以《刀氣訣》的氣息為主。
還有，《養(yǎng)氣訣》增益天賦，而天賦又代表著白浪習(xí)練其它手段時(shí)的效率。換句話說(shuō)，如今白浪靠著《養(yǎng)氣訣》增加天賦的玄妙效果可以將自己習(xí)練《虎刀十式》和《刀氣訣》的速度也提起來(lái)，會(huì)越來(lái)越快。
之前以為還需要至少一年才能把《刀氣訣》練到小成，如今必然用不了這么久了！