秦雨嫣出生在農(nóng)村，父母呢經(jīng)常性的吵架，
在她心里呢就埋下了一顆種子：希望她們能夠離婚。但是她從小就非常的光鮮亮麗，
小時候備受老師的喜愛。從四年級開始，劉老師在班級門口問班主任誰的普通話比較好，
想發(fā)展為播音員，班主任直接推薦了秦雨嫣（因為當時她是語文課代表和學習委員，
班主任也非常喜歡她）。最終，秦雨嫣和她班上的幾個同學一起去了播音組。在那之后，
播音組的人每天中午都會去一樓的辦公室去訓練，其實當時的劉老師并不看好秦雨嫣，
她的平翹舌不分并且是一個沒有感情的朗讀機器，這樣的她甚至讓劉老師產(chǎn)生了懷疑，
當時讓她進組是否是正確的。在播音組中，有一個女孩叫王佳怡，她是從河南轉(zhuǎn)學過來的，
所以她的普通話非常好，劉老師也很喜歡她。快到寒假的那個時候，
劉老師給我們所有人布置了一個作業(yè)，回家練習一篇自己喜歡文章，開學的時候讀給她聽。
秦雨嫣非常重視這個作業(yè)，回家后用了她哥哥的散文集，找到了一篇她最喜歡的文章《春》。
她認為這篇文章特別能夠給她一種力量、生命感。所以她一眼相中了這篇文章，
開始日復一日的練習，從最基礎的平翹舌再到后面的有感情誦讀，
秦雨嫣是個非常好學的女孩子，在臨走之前，她甚至問劉老師怎樣才能讀的很有感情。
劉老師給她說看董卿的節(jié)目，董卿是她非常非常喜歡的主持人，她說可以讓她感同身受。
是的，在那個寒假，秦雨嫣每天都會看董卿的節(jié)目，細細品味她的感情。開學了，
播音組一起去辦公室找劉老師，讓她檢查作業(yè)。還記得當時天還很冷，辦公室里還開著火爐，
可是秦雨嫣的心也越來越燥熱，甚至到她了都不知道，還是旁邊的人提醒她。
秦雨嫣背的滾瓜爛熟，甚至不用腦子思考嘴巴都可以說出來，她已經(jīng)忘我了，
甚至感受不到那爐子的溫度，只覺得熱淚盈眶仿佛自己已經(jīng)處身于春天之中。是的，
劉老師也被她的進步感到震驚，或許也想不到簡簡單單的一個任務有人會把它當回事，
甚至高質(zhì)量的完成。在所有人都結(jié)束自己的展示后，
劉老師點名表揚秦雨嫣說她的進步非常的大，讀出來的文字是有感情的，
是能夠讓人感同身受的。秦雨嫣看到劉老師那雙贊許的眼睛，她頓時感到非常的有成就感，
或許是覺得努力是沒有白費的，是有回報的。在那之后，
已經(jīng)升為五年級的她們成為了播音組的組長，秦雨嫣也在內(nèi)。
劉老師讓她們?nèi)ふ业湍昙壸约旱慕M員，并且?guī)齻內(nèi)腴T。從那之后，
播音組被分為了五個小組，每天中午一個小組去播音室播音，
給大家分享自己所喜愛的文章、音樂、詩歌、趣聞趣事等等。慢慢的，天氣也熱起來了，
六一兒童節(jié)就快來了，而劉老師非?？春们赜赕痰倪@段時間的進步，想給她一個機會，
讓她和王佳怡一起主持六一兒童節(jié)。當時秦雨嫣聽到這個消息心里非常的雀躍，激動。
心想終于輪到她了，該她展現(xiàn)自己了。在這個周期，她開始背詞練習語氣，與同伴一起配合，
但是她們的播音日常也沒有落下。六一兒童節(jié)如約而來，進展的也非常的順利。
秦雨嫣還是非常的忙碌，因為她有主持，有班級表演，還有腰鼓表演等等，
而每一套的服裝都是不一樣的，她需要主持完立馬去換衣服，表演完再換回來，
還是非常辛苦的。但是秦雨嫣樂在其中，雖然很辛苦，但是她覺得非常開心很充實。
從那以后，那個小學的校長就開始關(guān)注秦雨嫣了，因為秦雨嫣的成績在班級排在前五，
是可以沖刺好初中的，并且她在播音，
繪畫等等方面都有一定的接觸并且在當時的農(nóng)村學校是比較好的。所以校長開始關(guān)注秦雨嫣。
秦雨嫣也是一個非常開朗的小女孩，學校里的老師都認識她，也都很喜歡她，她嘴也非常甜，
見到老師就會問好。到了后來，有次下課秦雨嫣在辦公室看光碟，校長來說這是你嗎秦雨嫣，
讓我看看，怎么跟現(xiàn)在不一樣了，長變了呢。后面才知道，原來秦雨嫣長的很像她女兒，
所以覺得秦雨嫣很親切。日復一日，來到了六年級，
按照現(xiàn)在營銷號來說就是一生中最關(guān)鍵的一年。
（哈哈哈哈哈哈哈現(xiàn)在看這些營銷號覺得好好笑）是的，
其實在那一年也確實是比較關(guān)鍵的一年，秦雨嫣的父母非常重視小升初，特別是她的母親。
秦雨嫣的母親是一個非常嚴厲的母親，小時候都是棍棒教育，不聽話就挨打，
所以那時候也非常希望秦雨嫣的成績能夠很好，進入一個很好的初中。
所以就非常重視這一點。在那一年，秦雨嫣也發(fā)生了很多的事情，不管好的還是壞的，
都會成為她心中很美好的回憶。在那一年，她依舊在播音組，
每天中午還是會帶著她的組員去為大家播音。在那一年，因為她出色的表現(xiàn)，
劉老師決定讓她出去參加比賽（小小講解員），那個比賽是講解她的家鄉(xiāng)。
秦雨嫣和劉老師為了這次的比賽準備了很久，一遍又一遍的改稿，一次又一次的練習。
兩人都非常重視此次比賽，對個人對學校都是一次非常有意義的比賽。比賽日如期而至，
緊張的氣氛也隨之而來。在那日，劉老師、秦雨嫣還有她的媽媽一起去到了比賽日，
秦雨嫣在以前其實是沒有參加過比賽的，所以到達那的時候感到非常震撼，
看到那么多的人都在那看著小小講解員代表著自己學校代表著個人宣傳自己的家鄉(xiāng)，
秦雨嫣在心里是感到非常驕傲的，她們?nèi)艘黄鹱谀呛驁?，幸好等的時間不長，
很快就到她了。秦雨嫣后面下來說在講解的開始會有點緊張，
但是到了后面看到自己媽媽在等待在看，慢慢的就放松下來了，講的非常行云流水，
沒有講錯一個字，所以她下來的時候非常高興，覺得自己完成的很好。后來劉老師在給她說，
覺得她在上面非常的大方自信，熠熠生輝的存在。
秦雨嫣后來才明白其實這話更多的是鼓勵她去展現(xiàn)自己，不要害怕。時間慢慢的過去了，
現(xiàn)在的秦雨嫣覺得小學時代的活動真的好多，可以好好的展現(xiàn)自己。
那時候家鄉(xiāng)的一所很好的高中舉辦了一場演出，
邀請所有的小學都去參加并且各自代表各自的學校表演并且會評獎，
那時候秦雨嫣的小學非常非常重視這個事項，可能是想宣傳小學吧。
其實那時候秦雨嫣不會跳舞，家里也沒有足夠的金錢來資助她去學，但是呢，
學校的老師非常喜歡她，所以就讓她去跳舞，音樂老師來指導。又是一個又一個的中午，
別人都在午休的時候，秦雨嫣就在辦公室和音樂老師扒舞蹈，音樂老師糾正她的一些動作。
慢慢的，過了幾天，所有老師準備的是朗誦，幾個領讀然后一起誦讀，秦雨嫣在前面伴舞。
后面大家就一起到操場上練習，因為場地更加廣，所以每次練習就會有很多的同學來觀看，
秦雨嫣就覺得很神氣（我想這也是后面她更加傲嬌的因素吧）。日期如約而至，
秦雨嫣坐著校長的車一起去了那所高中，那個時候因為秦雨嫣的姐姐是在那所高中讀書的，
所以她對此環(huán)境并沒有感到非常的陌生，當時的她內(nèi)心就想著以后要上這所高中，
盡管那時候的她還沒有小學畢業(yè)。演出也舉行的非常順利，在結(jié)束之后呢，
秦雨嫣就和所有老師一起去吃飯。這件事呢也慢慢的結(jié)束了，回到學校的時候，
那時候結(jié)果已經(jīng)出來了，每周星期一都會舉行升旗儀式，所以校長也當場點名表揚秦雨嫣，
也說出來所獲得的成就。秦雨嫣的特長還挺多的，她喜歡播音、畫畫、乒乓球等等。