"趙老師猶豫了一下："顧星野這個(gè)學(xué)生比較特殊，他之前在原來(lái)的學(xué)校出過(guò)一些問(wèn)題，

所以我想把他安排在第一排，方便觀察和管理。""那為什么不讓他坐其他位置？

第一排又不是只有我那一個(gè)座位。""因?yàn)?.."趙老師停頓了一下，

"因?yàn)槟闶前嗬镒顑?yōu)秀的學(xué)生，我希望你能幫助他，給他一些正面影響。"江暖夏明白了。

原來(lái)班主任是想讓她當(dāng)這個(gè)問(wèn)題學(xué)生的"榜樣"。"可是趙老師，

坐在最后一排對(duì)我的學(xué)習(xí)真的有影響。""我知道，但這只是臨時(shí)安排。等過(guò)一段時(shí)間，

觀察清楚了顧星野的情況，我再調(diào)整座位。"江暖夏知道再說(shuō)什么都沒(méi)用了。

她只能默默接受這個(gè)安排。但她暗暗發(fā)誓，一定要讓這個(gè)無(wú)禮的轉(zhuǎn)校生知道，

在清北實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)習(xí)才是王道。第2章接下來(lái)的幾天，

江暖夏和顧星野之間的沖突愈演愈烈。第二天的英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師布置了一篇閱讀理解，

要求大家在十分鐘內(nèi)完成。江暖夏雖然坐在最后一排，但依然保持著一貫的專注。

她快速瀏覽文章，分析題目，八分鐘就完成了所有題目。正當(dāng)她準(zhǔn)備檢查答案時(shí)，

聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)了一陣議論。"顧星野又睡著了。""英語(yǔ)老師都看見(jiàn)了，

這次肯定要被點(diǎn)名了。"果然，英語(yǔ)老師走向第一排。"顧星野同學(xué)，

請(qǐng)你起來(lái)讀一下第三段。"顧星野慢慢抬起頭，看了看手里的英語(yǔ)卷子。江暖夏心想，

這次他總該出丑了吧。剛才他明明在睡覺(jué)，根本沒(méi)有時(shí)間看文章。然而，顧星野開(kāi)口后，

流利的英語(yǔ)發(fā)音讓整個(gè)教室都安靜了下來(lái)。他不僅讀得非常標(biāo)準(zhǔn)，而且語(yǔ)調(diào)自然，

完全沒(méi)有中國(guó)學(xué)生常有的口音問(wèn)題。英語(yǔ)老師眼前一亮："很好，你的發(fā)音非常純正。

那么請(qǐng)你翻譯一下這一段的內(nèi)容。"顧星野毫不猶豫地開(kāi)始翻譯，不僅準(zhǔn)確無(wú)誤，

還用了幾個(gè)很地道的表達(dá)方式。"優(yōu)秀！"英語(yǔ)老師贊不絕口，

"看來(lái)我們班又多了一位英語(yǔ)高手。"江暖夏咬了咬牙。這個(gè)人到底什么來(lái)頭？

數(shù)學(xué)好就算了，連英語(yǔ)都這么厲害？下...