我當時也只顧著好玩哪會管其他人??！我以為我這種主動承認錯誤的，老師應該會從輕發(fā)落，

但我還是太天真。老師拿著教鞭給我一頓打，還一邊罵我。具體怎么罵的我已經忘記了，

大概意思就是如果不是她來說我不會主動承認錯誤一類的。我當時心里特別難受，

老師打的也很疼，但我沒有哭哦，主要我這人從小就有點死要面子。

反正當時那個老師的做法給我的沖擊還是挺大的，對我后續(xù)的個性發(fā)展也有不好的影響。

言歸正傳，我要說木子琛是怎么讓我心動的啦！老師教訓完我，

讓我回到座位上（當時我和木子琛還是同桌！），我就特難受的走回去，

然后就水靈靈的看見木子琛對我笑，然后還給我豎了兩個大拇指！

其實一開始看見他的笑的時候我給了他兩個大白眼，因為我以為他在嘲笑我！

但是看見那兩個豎起來的大拇指的時候，我真的狠狠心動了！就是在那種情況下，

我鼓起勇氣站了起來，但老師還是違背諾言打罵了我。我當時還在后悔自己為什么站起來，

那些沒站來的人不啥屁事也沒有，就在我否定自己的時候，有人認同了我并且贊美了我！

我當時真的就覺得他像一個小太陽照進了我的心里。從那一刻起，

我陷入了一個名叫“木子琛”的漩渦！我默默坐到了他的旁邊，也就是我的座位上，

沒有對他的點贊做出回應，其實我藏在陰影下微紅的臉龐已經是最好的回應！

從我離開那個位置到回去都沒有半個小時，但我的心境已經大為改變。

我已經不能再直視我旁邊的這個男孩，我也不再會和他心無旁騖的玩耍。

我曾以現(xiàn)在的視角去看待和分析那時的心動：當時的我其實算半個留守兒童，

父母外出務工過年才回家，我跟著重男輕女的爺爺奶奶生活，

他們對有一兒一女的叔叔嬸嬸家很好，對有兩個女兒的我家一點都不好，

我那時還經常被堂姐欺負。所以當時的我就像是陰暗角落里的小花，在被陽光照射之后，

便忍不住去追尋他，想去獲得更多的溫暖。2.糾纏就這樣，我懷揣著少...