這個(gè)小動(dòng)作莫名給人一種親切感。"蘇然，你坐..."陳老師的目光在教室里搜尋，

最后落在林曉旁邊的空位上，"就坐林曉旁邊吧。林曉，舉下手。"林曉僵住了。

她右手微微顫抖著舉到耳際，感覺(jué)全班的目光都聚集過(guò)來(lái)。蘇然拎著書(shū)包走過(guò)來(lái)時(shí)，

她聞到了一股淡淡的青檸香氣，清爽而不甜膩。"你好，我是蘇然。"他在她身邊坐下，

友好地伸出手。林曉盯著那只骨節(jié)分明的手看了兩秒，才輕輕握了一下："林曉。

"她的聲音輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。蘇然似乎并不介意她的冷淡，

反而饒有興趣地打量著她桌上整齊排列的筆記和文具。林曉感覺(jué)耳根發(fā)熱，

悄悄把椅子往墻邊挪了挪。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。林曉強(qiáng)迫自己集中注意力聽(tīng)講，

但身邊多了一個(gè)人的事實(shí)讓她渾身不自在。她能感覺(jué)到蘇然偶爾投來(lái)的目光，

像陽(yáng)光照在皮膚上，溫暖卻令人分心。下課鈴響，林曉立刻拿出下節(jié)課的課本假裝預(yù)習(xí)，

這是她避免與人交流的常用策略。但蘇然顯然不吃這一套。"你的筆記做得真好。

"他指著她數(shù)學(xué)書(shū)上的批注，"這個(gè)解題思路比老師講的更簡(jiǎn)潔。"林曉驚訝地抬頭。

大多數(shù)同學(xué)只關(guān)心答案是否正確，很少有人會(huì)注意解題過(guò)程的美感。"謝謝。"她小聲說(shuō)，

隨即又補(bǔ)充道，"你...數(shù)學(xué)也很好？""還行吧。"蘇然笑了笑，

"不過(guò)我更喜歡物理和攝影。""攝影？"這個(gè)出乎意料的愛(ài)好引起了林曉的好奇。

蘇然從書(shū)包里拿出一個(gè)黑色皮面筆記本，翻開(kāi)其中一頁(yè)給林曉看。里面貼著幾張照片，

有清晨的街道、雨后的蜘蛛網(wǎng)、落日下的籃球場(chǎng)...每張照片旁邊都寫(xiě)著拍攝時(shí)間和地點(diǎn)。

"這些都是你拍的？"林曉忍不住湊近細(xì)看。照片構(gòu)圖精妙，光影處理得恰到好處，

透著一種寧?kù)o而有力的美感。"嗯，業(yè)余愛(ài)好。"蘇然合上筆記本，"有機(jī)會(huì)我給你拍一張？

"林曉立刻縮回身子，搖搖頭："我不喜歡拍照。"蘇然還想說(shuō)什么，但上課鈴響了。

這節(jié)課是語(yǔ)文，老師宣布要小組討論。林曉最怕的就是這種環(huán)節(jié)...