周日的清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室里，沒(méi)有了平日的喧鬧和緊張，同學(xué)們都顯得格外輕松。
昨晚，班主任在班上宣布了一個(gè)好消息：
由于周日老師們要集體前往一中開會(huì)，還要去聚會(huì)，晚上才能回來(lái)，所以周日這天同學(xué)們可以放松一下。
這個(gè)消息讓大家興奮不已，畢竟平時(shí)學(xué)習(xí)壓力很大，能有這樣一個(gè)自由的一天實(shí)在難得。
班主任似乎也感受到了同學(xué)們的喜悅，他稍作思考后，做出了一個(gè)讓人意想不到的決定——讓同學(xué)們玩手機(jī)！
這可真是破天荒的一次，同學(xué)們都驚訝地看著班主任，不敢相信自己的耳朵。
班主任微笑著解釋道：
“我知道你們平時(shí)學(xué)習(xí)很辛苦，手機(jī)也都被收起來(lái)了。明天就給你們個(gè)機(jī)會(huì)，好好放松一下。
還沒(méi)聯(lián)系上家長(zhǎng)的，今天聯(lián)系一下。”
說(shuō)完，他將教室的鑰匙交給了班長(zhǎng)，并叮囑道：
“一定要等到明天早上才能把手機(jī)發(fā)給大家，今晚如果有同學(xué)偷偷想要，絕對(duì)不能給。
而且明天早上拿手機(jī)也早點(diǎn)起來(lái)拿，不要讓班長(zhǎng)一直等。
提前拿的，要是被我發(fā)現(xiàn)了，后果很嚴(yán)重！”
班長(zhǎng)鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示一定會(huì)遵守老師的要求。
全班同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)，像是得到了最珍貴的禮物一樣。
隨后班長(zhǎng)定了明天早上拿手機(jī)的時(shí)間，對(duì)全班說(shuō)，希望大家早點(diǎn)來(lái)。
一個(gè)宿舍的也幫忙拿一下，過(guò)了時(shí)間后，她便會(huì)不等人了。
今天，蘇薇跟李雪起來(lái)的早早的起來(lái)，去教室班長(zhǎng)那里，一人拿了兩個(gè)手機(jī)。
班長(zhǎng)詢問(wèn)，跟班長(zhǎng)解釋了是一個(gè)宿舍的，因?yàn)槭矣炎蛲肀阏?qǐng)求蘇薇她們，今天早上幫忙拿一下手機(jī)，她們可能起不來(lái)。
隨后，跟班長(zhǎng)道別后，便回到座位上，拿了一些習(xí)題，去買了早餐，便回了宿舍。
回到宿舍后，兩人將另外兩個(gè)人的手機(jī)放在各自的床上。
沒(méi)多久兩人也醒了，感謝了蘇薇跟李雪。
蘇薇刷著習(xí)題，不懂的題，等一頁(yè)做完后，對(duì)完答案，還是不懂的，便用手機(jī)搜題看解析。
李雪跟著蘇薇一起刷著題，另外兩個(gè)室友，洗漱完后，便出去吃早餐去了。
蘇薇做完了自己布置的任務(wù)后，便開始玩手機(jī)，聽歌。
李雪則看起了小說(shuō)。
又過(guò)了一會(huì)兒，蘇薇開始背一些數(shù)學(xué)公式和政治考點(diǎn)。
就以這么勞逸結(jié)合的方式用著時(shí)間。
沒(méi)多久到了十點(diǎn)半，李雪說(shuō)有些餓了，他們?nèi)コ燥埌?，將?xí)題帶著，等會(huì)兒吃完直接回教室吧。
蘇薇便起床，將被子疊好，拿好資料，跟著已經(jīng)收拾好的李雪一起出了宿舍。
食堂接到通知，早已經(jīng)做好了飯，蘇薇跟李雪，找好位置放了東西夠，去了各自自己想吃的窗口買飯。
隨后兩人坐到一起吃著飯，蘇薇靜靜地聽著李雪說(shuō)她覺(jué)得搞笑的小說(shuō)情節(jié)。
偶爾附和著，感覺(jué)搞笑的場(chǎng)景也跟著一起笑了起來(lái)。
蘇薇也跟李雪討論著他們共同喜歡的王者榮耀玩家的游戲主播，玩貂蟬很厲害。
她們倆討論著主播的操作，以及視頻的很搞笑的精彩的一些時(shí)刻。
此時(shí)的蘇薇聽李雪說(shuō)著精彩片段。
蘇薇正聽得入神，突然感覺(jué)一道熟悉的目光落在她身上。
她下意識(shí)尋著目光朝食堂門口望去，果然看到江渡和一群剛打完球的男生走進(jìn)來(lái)。
江渡頭發(fā)微微濕潤(rùn)，衣服有些地方被汗水浸透，顯得格外陽(yáng)光帥氣。
蘇薇的心莫名地加速跳動(dòng)起來(lái)，臉頰也染上了一抹紅暈。
李雪順著蘇薇的目光看去，打趣道：“喲，看誰(shuí)呢，這么入神。”
蘇薇有些不好意思地低下了頭。這時(shí)，江渡的嘴角微微上揚(yáng)，帶著一抹笑意朝她們這邊走來(lái)。
“真巧啊?！苯尚χ蛘泻?。蘇薇臉微微泛紅，輕聲道：“是啊，好巧。”李雪在一旁偷笑，悄悄給蘇薇使眼色。
江渡看了看她們的飯菜，說(shuō)道：“你們吃的看著挺香，我也去買一份?！闭f(shuō)完便走向蘇薇的那個(gè)窗口。
隨后他買完飯之后，便找了一個(gè)離蘇薇她們比較近的位置，隨后男生們圍著江渡坐在了一起。
蘇薇跟李雪很快就吃完，便將餐具放在洗的位置后，便離開了食堂。
出了食堂后，李雪想去超市買雪糕，她們便走了另一邊的大路，沒(méi)多久后，走了大路旁邊向下的階梯，階梯旁邊就是超市。
進(jìn)了超市后，蘇薇跟李雪直接走向冰柜，選了各自喜歡的雪糕。
蘇薇又買了一瓶蜂蜜柚子茶，付完款后，兩人撕開雪糕的外包裝，丟進(jìn)垃圾桶，慢悠悠的走去教室。
回到教室后，發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)聚集了很多人，班級(jí)電腦上正在放恐怖電影。
蘇薇一聽那個(gè)背景音樂(lè)，雞皮疙瘩起來(lái)了，所幸是白天也還好。
光明總是讓人比較安心哈。
李雪興奮地回了自己的座位上興致沖沖地看著大屏幕。
蘇薇則戴上耳機(jī)聽著歌，趴在課桌上。
另一邊的江渡一伙，吃完飯后，大家回了宿舍，江渡復(fù)習(xí)了今天的英語(yǔ)任務(wù)后，在游戲群里，有人@所有人，約十人開房間，打內(nèi)斗。
江渡也加入了進(jìn)去，很快便開始了游戲。
很快到了下午的時(shí)候，蘇薇跟李雪兩人也上號(hào)開始雙排，匹配。
江渡此時(shí)跟他們剛打完沒(méi)多久，看見了蘇薇顯示游戲中，已經(jīng)開始了17分鐘，應(yīng)該很快就結(jié)束了。
江渡發(fā)了一個(gè)預(yù)約過(guò)去，“下把一起？”
蘇薇接受預(yù)約后，江渡進(jìn)了房間，蘇薇跟李雪說(shuō)了一聲，李雪笑笑，表示ok。
隨后蘇薇二人打完后，開始三排。
江渡打野，蘇薇中路，李雪上單。
期間李雪看著江渡的段位，表示驚嘆，“喔呦。蘇薇，這個(gè)江渡有點(diǎn)東西，王者五十星唉”
她倆不咋玩，到了王者后，最多便是打匹配，偶爾去巔峰賽看看。
開局江渡四級(jí)后，來(lái)到了中路草叢，蘇薇心領(lǐng)神會(huì)，將對(duì)面中單誘惑到防御塔外。
然后甩了個(gè)控制，江渡直接上去收割，蘇薇后面補(bǔ)傷害。
李雪的英雄有些被對(duì)面的對(duì)抗克制，江渡時(shí)不時(shí)去上路，給對(duì)面對(duì)抗施壓。
贏得很快，沒(méi)多久便推掉了地方的水晶。
他們接著下一把，把把贏，江渡打野的評(píng)分很高，蘇薇從沒(méi)有贏得這么爽過(guò)，簡(jiǎn)直不要太好，太厲害了吧。
接著又打了兩把后，江渡的手機(jī)突然響了起來(lái)，原來(lái)是有人約他去打籃球。江渡跟同組的兩人說(shuō)了一下，兩人都表示理解并說(shuō)好，于是江渡便迅速退出了組隊(duì)房間。
與此同時(shí)，蘇薇和李雪也在繼續(xù)她們的游戲之旅。又打了兩把之后，兩人覺(jué)得有些累了，于是決定不再繼續(xù)，退出了游戲。
蘇薇看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)離下午吃飯還有一段時(shí)間，于是她決定利用這段時(shí)間提前預(yù)習(xí)一些知識(shí)。
她打開書本，認(rèn)真地閱讀起來(lái)，一邊看一邊做筆記，不知不覺(jué)中時(shí)間就過(guò)去了。
預(yù)習(xí)完后，蘇薇感到有些疲倦，她便戴上耳機(jī)，聽著自己喜歡的音樂(lè)，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
而李雪則沒(méi)有像蘇薇那樣去預(yù)習(xí)知識(shí)，她選擇了看小說(shuō)來(lái)打發(fā)時(shí)間。她打開手機(jī)上的閱讀軟件，找了一本自己喜歡的小說(shuō)，津津有味地看了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午吃飯的時(shí)候。蘇薇和李雪放下手中的事情，一起去食堂吃晚飯。
途中，她看見江渡在籃球場(chǎng)上，跟班上的男生一起打籃球。
吃完飯后，回到教室。
蘇薇刷著數(shù)學(xué)題，接近六點(diǎn)的時(shí)候，后門便響起了敲門聲，江渡他們一行人回來(lái)了。
江渡已經(jīng)在宿舍換上了干凈的衣服，然后才回教室。
如往常一般跟蘇薇打了招呼，便開始坐下跟蘇薇一樣，刷著視頻。
隨后快到上晚自習(xí)的時(shí)候，班長(zhǎng)開始收手機(jī)。
此時(shí)的同學(xué)們，大都很滿足，很積極的將手機(jī)上交了。
蘇薇跟江渡交上去后，開始做著各自的任務(wù)，兩人商量好后，決定下一節(jié)晚自習(xí)再抽查。
隨后沒(méi)多久，外面?zhèn)鱽?lái)了老師們的聲音。
班主任走進(jìn)教室，知道大家的手機(jī)已經(jīng)上交了后，很滿意。
隨后便說(shuō)了，以后周日早上的安排，讓同學(xué)們?cè)缟闲菹?，下午上課，以后晚上周清。
又通知了一些事情，隨后說(shuō)復(fù)印證件及戶口冊(cè)，填資料回母校蓋章等需要等放假才能做，大家先不急，到時(shí)候他會(huì)再說(shuō)一遍。
說(shuō)完他又說(shuō)了一些鼓勵(lì)大家的話語(yǔ)，便出了教室。
蘇薇全神貫注地聽著班主任說(shuō)話，手中的筆不停地在本子上記錄著。她的字跡工整而清晰，仿佛每一個(gè)字都蘊(yùn)含著她對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度。
與此同時(shí)，江渡的目光卻落在了蘇薇身上。他靜靜地看著她，看著她專注的神情，看著她認(rèn)真記錄的樣子，微微出神。
當(dāng)蘇薇寫完最后一個(gè)字，她抬起頭，恰好與江渡的視線交匯。
江渡微微一笑，說(shuō)道：“我這任務(wù)完成了，先抽查吧?！?/p>
蘇薇點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩人開始檢查彼此今天的任務(wù)。
他們互相提問(wèn)、回答，認(rèn)真地核對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
盡管這一天他們都有所放松，但他們的任務(wù)依然完成得非常出色。
檢查完畢后，他們開始討論明天的任務(wù)。
江渡提議增加一些難度，蘇薇表示贊同。
于是，他們一起商量著如何更好地完成明天的任務(wù)，互相分享著自己的想法和計(jì)劃。
在這個(gè)過(guò)程中，他們的交流越來(lái)越順暢，彼此之間的默契也在不斷加深。