任務接下來了，沈青石捧著那支比他手指頭還粗的毛筆，心里卻一點都不慌。
不就是描紅嗎？
三天寫三十遍，對一個擁有成年人靈魂，熟練掌握怎么用最快速度抄完作業(yè)的人來說，簡直就是養(yǎng)老任務。
張秀才開始手把手地教沈青石握筆的姿勢。
每一個指頭的位置都糾正得極為嚴格，沈青石立刻就展現(xiàn)出了天賦。
沈青石上手極快，手腕穩(wěn)得不像個九歲的孩子。
張秀才教的姿勢，沈青石一上手就標準得不行。
這操蛋的世界，總算還有點穿越者的福利，沈青石心里默默吐槽。
前世拿慣了各種筆，這具身體雖然不是前世的身體。
但手部肌肉記憶就算跟著他的腦部記憶倒也能將前世的動作做出來。
張秀才的眼中閃過一絲不易察覺的訝異，心里嘀咕了一句：
這孩子，倒像是天生就該握筆的。
接著，沈青石開始臨摹。
對沈青石來說，這八個字全認識，這讓他直接跳過了最難的識字環(huán)節(jié)。
可以把全部精力都放在模仿字的形態(tài)上。
這就使沈青石寫出來的第一個字，雖然筆畫僵硬，墨色不均，但至少是個像模像樣的天字。
張秀才看沈青石第一天就能寫出這樣的字，已經(jīng)有些驚喜了，
第二天，當沈青石正在書房里吭哧吭哧地完成今天的任務時。
張秀才為了考驗沈青石的悟性，指著紙上那個荒字，開始了作為老師的第一次非正式授課：
“讀書識字，當知六書之法，所謂六書，乃象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借?！?/p>
“這荒字，便是形聲字，上從草，下從巟，草表其意，是說此地草木叢生；”
“巟表其音，合起來便是草木蕪蔓，田地無人耕種之意?！?/p>
沈青石雖然不懂什么六書的專業(yè)術(shù)語，但那現(xiàn)代人的邏輯思維能力，立刻就抓住了核心。
拆解，分析，組合。
沈青石看著旁邊那個自己剛寫完的洪字，試探著問：
“先生，那這個洪字，左邊是三個點，像水一樣，自然是與水有關(guān)?！?/p>
“右邊這個我在三叔那里看到過，三叔教我說這個字讀共，是不是可以說，是大家共有的水，所以是大水的意思？”
這個解釋，恰好暗合了洪字從水，共生的造字法。
張秀才當場就愣住了，手里的書卷都忘了放下，呆呆地看著沈青石。
這是什么悟性？
自己教的是荒，這孩子立刻就能舉一反三，把這套邏輯用到了洪字上。
這已經(jīng)不是簡單的聰明了，這是一種天賦。
這一下，張秀才突然有種挖到絕世寶藏的狂喜，就好像在村頭的茅坑里，突然刨出了一塊夜明珠。
第三天，沈青石準時交上了自己三十遍工工整整的描紅大字。
當張秀才考他時，沈青石甚至能磕磕巴巴地用剛學到的拆字法，說出對玄、黃、洪、荒這幾個字的簡單理解。
比如黃，沈青石會說是土地的顏色。
沈青石其實心里是想著，讓他一個現(xiàn)代人裝小孩子讀書，真他喵的累。
但張秀才不知道啊，看著眼前的孩子，心里直呼撿到寶了。
拉著沈青石就說：
“不必等明日了，今日便讓你父母備好六禮，我張文遠今日就收你為我此生第一個，也是最后一個弟子?！?/p>
消息傳回沈家，長房徹底沸騰了，李氏激動得眼淚直流，嘴里不停地念叨著：
“祖宗保佑，祖宗保佑啊?！?/p>
沈大山則是一言不發(fā)，只是默默地走到院子角落，將那把用了十幾年的老柴刀，磨得锃光瓦亮。
然后走進后山，砍了家里能找到，最精壯的干柴，當作束脩之一的薪禮，寓意傳薪。
當天下午，沈大山和李氏帶著激動的心情和精心準備的拜師六禮來到了張秀才家。
院子已經(jīng)被沈青石提前打掃得干干凈凈，書房正中掛上了一幅張秀才唯一的珍藏，孔子先師的畫像。
拜師大典，正式開始。
第一步，拜先師。
沈青石在父母的注視下，對著孔子畫像恭恭敬敬地上了三炷香，然后行了三拜九叩的大禮。
第二步，獻六禮。
李氏把準備好的東西一一呈上：
一小捆芹菜，寓意勤奮好學。
幾顆蓮子，寓意苦心教育。
一把紅豆，寓意鴻運高照。
幾枚紅棗，寓意早早高中。
幾顆桂圓，寓意功德圓滿。
還有一條用紅繩捆好的臘肉，這是最核心的束脩之禮。
沈青石跪在地上，將這六樣東西高高舉過頭頂，然后奉上了一杯熱茶。
心里則在想，這儀式感還挺足的，就是這芹菜，回頭拿來炒肉片應該挺香。
張秀才端坐在太師椅上，接過茶杯時，那雙瘦骨嶙峋的手竟有些微微顫抖。
輕呷了一口茶，放下茶杯，聲音里帶著一種從未有過的鄭重：
“我一生之憾，在于有識而無力，空讀圣賢書，卻未能濟世安民，今日收你為徒，非為名利，只為傳承?！?/p>
張秀才看著沈青石，立下了自己的門規(guī)：
“我門下規(guī)矩有二：一，見的百姓苦，不得心生麻木；二，讀的圣賢書，不得行為齷齪?！?/p>
“你若只能做到一條，我望你做到第一條，若兩條都做不到，我必將你親手逐出師門，你可聽清了？”
這番話擲地有聲，沈青石重重地叩首，聲如洪鐘：
“學生沈青石，謹遵師命?！?/p>
張秀才點點頭，將一本親手用新紙抄寫帶著墨香的《千字文》作為回禮，遞到了沈青石手中。
最后，沈大山恭恭敬敬地將那個用紅紙包著的二兩銀子，作為正式的束脩奉上。
張秀才看著這筆對他而言堪稱巨款的銀子。
又看了看沈大山夫婦那滿是期盼的臉，沉默了許久。
然后，張秀才將銀包推了回去，從中只抽出了一半：
“心意我領(lǐng)了，但束脩之禮，敬的是先師孔圣，而非我個人，一兩，足矣?！?/p>
接著，張秀才把剩下的一兩銀子遞還給沈大山，目光轉(zhuǎn)向沈青石：
“這一兩銀子，容你一日，拿去置辦筆墨紙硯。”
“記住，讀書人花的每一文錢，都當思其來之不易，若讓我知你今后用錢虛擲光陰，我必不饒你?！?/p>
“后日卯時，來我這里，我們正式開蒙，莫要遲到?！?/p>
沈大山和李氏感激得熱淚盈眶，連聲道謝。
張秀才此舉，既維護了拜師禮的規(guī)矩又體諒了弟子一家的艱難，更是在第一天就給沈青石上了一堂關(guān)于珍惜的課。
這先生，選對了。
沈青石摸著懷里的《千字文》，心里突然有點期待。
或許，這古代讀書路，也沒那么難熬？