獨(dú)輪車(chē)“吱呀吱呀”地唱著苦情歌，沈青石跟在旁邊，心里半點(diǎn)輕松不起來(lái)。
瞅著車(chē)上那堆廢紙，總覺(jué)得肩膀上也壓著一百斤的分量。
牛皮吹出去了，一個(gè)月沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，豈不是要把全家都坑進(jìn)去？
回到家，一百斤廢紙搬進(jìn)長(zhǎng)房那間小破屋，幾乎堆了半個(gè)房間。
張氏圍著紙堆轉(zhuǎn)了三圈，酸溜溜跟吳氏說(shuō)：
“瞧瞧，讀書(shū)人就是不一樣，動(dòng)動(dòng)嘴皮子比咱下死力氣還強(qiáng)?！?/p>
吳氏不屑地撇撇嘴，沒(méi)接話(huà)。
當(dāng)晚，沈大山把按了紅手印的字據(jù)攤在李氏面前。
李氏不識(shí)字，沈大山剛把事兒說(shuō)個(gè)大概。
聽(tīng)到“一個(gè)月字沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)就得按市價(jià)賠一百斤紙錢(qián)”，
李氏直接驚得捂住嘴，那得多少錢(qián)？
怕是把長(zhǎng)房捆起來(lái)賣(mài)了都賠不起。
李氏走到沈青石面前，蹲下身子緊緊握住他的小手：
“石頭，你放開(kāi)手腳練，這一個(gè)月家里活你甭沾一根手指頭，娘就是不吃不喝，不眠不休，也得讓你把字練出來(lái)?！?/p>
沈清露顛顛跑過(guò)來(lái)，抱著哥哥胳膊仰著小臉喊：
“哥哥最厲害，肯定能成?！毙⊙凵窭餄M(mǎn)是“我哥無(wú)所不能”的崇拜。
沈青石重重點(diǎn)頭，不就是一個(gè)月嗎？
干了！
第二天卯時(shí)剛到，沈青石帶著新筆墨準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在張秀才家門(mén)口。
這是拜師后第一堂正式課，沈青石以為會(huì)直接認(rèn)字寫(xiě)字。
沒(méi)想到張秀才領(lǐng)他進(jìn)書(shū)房，指著方洗干凈的硯臺(tái)說(shuō)：
“磨墨。”
“磨墨？”
沈青石愣住了。
“讀書(shū)寫(xiě)字，始于磨墨，亦是始于修心。”
張秀才拿起墨條滴了幾滴清水，緩緩研磨起來(lái)。
動(dòng)作不疾不徐，力道不輕不重，伴著輕微的“沙沙”聲，淡墨香慢慢在屋里散開(kāi)。
“看好了，磨出的墨要色黑如漆、香味撲鼻，方為上品?！?/p>
示范了一會(huì)兒，張秀才把墨條遞給沈青石。
沈青石學(xué)著磨，一開(kāi)始覺(jué)得這活兒枯燥得能讓人打瞌睡。
心里還惦記著那一百斤紙的軍令狀，手上不免急躁。
“慢一點(diǎn)?！?/p>
張秀才的聲音飄過(guò)來(lái)，
“感受墨與硯的摩擦，讓心跟著節(jié)奏靜下來(lái)?！?/p>
沈青石深吸一口氣，強(qiáng)迫自己放慢速度。
說(shuō)來(lái)也怪，手臂重復(fù)畫(huà)圈時(shí)，感受著那點(diǎn)輕微的阻力，聽(tīng)著單調(diào)的“沙沙”聲。
焦躁的心竟然真的慢慢沉了下來(lái)。
等磨好一硯墨，額頭上已滲了層細(xì)汗。
張秀才用筆尖蘸墨在紙上輕點(diǎn)，看墨色均勻散開(kāi)，才滿(mǎn)意點(diǎn)頭。
墨磨好了，總該教認(rèn)字了吧？
沈青石正想著，就聽(tīng)張秀才讓他拿出《千字文》，從“天地玄黃，宇宙洪荒”教起。
張秀才本打算教二三十個(gè)字探探底，可很快發(fā)現(xiàn)，這徒弟根本不是普通料子。
那些生僻古字，沈青石幾乎一點(diǎn)就透、過(guò)目不忘，教完一遍讓他復(fù)述，竟一字不差。
張秀才心里暗爽，果然沒(méi)看錯(cuò)，收了個(gè)聰明胚子。
教完前四句“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張”共十六個(gè)字。
張秀才準(zhǔn)備讓他下去練習(xí)，沈青石卻指著攤開(kāi)的《千字文》，膽子賊大地問(wèn)：
“先生，您能把上面的字都教我一遍嗎？這些字，我都想認(rèn)得?！?/p>
笑話(huà)，作為現(xiàn)代人，《千字文》里的字不說(shuō)全認(rèn)，大半都熟得不能再熟。
這么十幾個(gè)字十幾個(gè)字教，學(xué)到猴年馬月去？
裝不懂可比真不懂累多了。
張秀才聽(tīng)著，只當(dāng)是小孩子不知天高地厚。
這《千字文》一千個(gè)字一字不重，典故又多，尋常蒙童沒(méi)個(gè)一年半載休想認(rèn)全。
本想斥責(zé)兩句讓沈青石腳踏實(shí)地，可看著沈青石滿(mǎn)眼的求知欲。
心里一動(dòng)，帶著考校和玩笑的意味說(shuō)：
“哦？你都想認(rèn)得？”
張秀才指著書(shū)：
“這可是一千字，我今日都教你，兩日后你能當(dāng)著我的面通篇背誦，一字不差，今后我這一身所學(xué)便傾囊相授，再無(wú)保留，如何？”
張秀才說(shuō)這話(huà)時(shí)嘴角帶笑，壓根不信九歲孩子能做到，只想借此挫挫沈青石的銳氣，讓沈青石明白為學(xué)要循序漸進(jìn)。
沈青石聽(tīng)完，眼睛卻亮了。
我靠，還有這種好事？
必須接！
張秀才的學(xué)問(wèn)倒在其次，關(guān)鍵是以后學(xué)習(xí)進(jìn)度能提速啊！
終于不用裝笨了。
沈青石面上卻擺出被看輕后的倔強(qiáng)，挺直小腰板對(duì)張秀才鞠躬：
“先生，一言為定?！?/p>
張秀才看著沈青石認(rèn)真的小模樣，雖覺(jué)荒唐，倒也來(lái)了興致，點(diǎn)頭應(yīng)允：
“好，一言為定?！?/p>
他倒要看看，這屢屢?guī)?lái)驚喜的弟子，這次又能玩出什么花樣。
于是，接下來(lái)整整一個(gè)下午，書(shū)房里只剩下張秀才的教書(shū)聲和沈青石的跟讀聲。
直到夕陽(yáng)西下，沈青石才捧著《千字文》離開(kāi)