影分身察覺到不妙也會自動解除，可以說是萬無一失。所以即便鳴人從來不聽課，

他的實力也在飛速提升。忍者學(xué)校教的無非就是一些查克拉基礎(chǔ)的運用知識，

以及基本的三身術(shù)而已。當(dāng)然，鳴人自然也沒有忘記自己的人設(shè)，

在學(xué)校里不忘經(jīng)常搞一些事情。什么捉弄老師、和同學(xué)打架之類的。這樣不僅可以保持人設(shè)，

還可以獲得很多積分。就這樣，很快就到了鳴人七歲了，雖然日子依舊艱難。

但是好歹有了一樂拉面和學(xué)校的伙食，鳴人的生活也算有了一定的基礎(chǔ)。

不過冰箱里依舊永遠也買不到正常的食物，飲料零食就別想了，只能去垃圾堆里碰碰運氣。

而鳴人在學(xué)校的成績，依舊是表現(xiàn)出“吊車尾”的水平。

......清晨的陽光透過樹葉的縫隙，在木葉忍者學(xué)校的石板路上灑下斑駁的光影。

鳴人頂著一頭亂糟糟的金發(fā)，嘴里叼著小半片斑斑點點的面包，風(fēng)風(fēng)火火地沖進校門。

“要遲到了...要遲到了！”他的腳步聲驚起了屋檐下的幾只麻雀，

教室窗邊的鹿丸抬頭瞥了一眼，懶洋洋地打了個哈欠：“又是這個吊車尾...”教室里，

伊魯卡老師正在講解三身術(shù)要領(lǐng)。門被“砰”地一聲推開時，

伊魯卡冷冷的盯了他一眼：“鳴人，這周第三次遲到了！

你這樣是在拉低我們班級的整體水平?！薄昂俸伲?/p>

因為路上遇到一個過馬路的老奶奶......”鳴人摸著后腦勺傻笑，換來全班一陣哄笑。

鳴人也是一溜煙跑到最后排的座位上坐好。

一旁的掃帚頭鹿丸耷拉著雙眼：“你可真悠閑啊...”鳴人小聲說道：“鹿丸，

等會把你的作業(yè)給我抄一下?！薄肮?/p>

真麻煩......”鹿丸是一個一句話都不愿意多說的主，整天一副消極的模樣。

不過在鳴人的努力之下，兩人也算關(guān)系還不錯。不過也僅僅是從一句話都沒有，

變成了爾耳說上一兩句的關(guān)系而已。鳴人之所以想搞好和鹿丸的關(guān)系，

主要還是看中了鹿丸背后的奈良鹿久。奈良鹿久不僅是奈良一族的族長，更是...