當主持人念到我的名字時，我走上臺，看著臺下密密麻麻的人，燈光照在我身上，暖暖的。

我鞠躬，

y, I want to talk about my dream... ”一開始，

我的聲音有些發(fā)抖，但講著講著，我想起了自己每天練習的場景，想起了林曉的鼓勵，

想起了自己對寫作的熱愛，聲音漸漸變得堅定，眼神也變得自信。

我講自己小時候讀畫書的經(jīng)歷，講自己寫日記的習慣，講自己對文字的熱愛，

講自己想成為一名作家的夢想。演講結(jié)束時，臺下響起了熱烈的掌聲，

我看到林曉在臺下朝我比了個“耶”的手勢，眼眶突然就紅了。那次比賽，我得了三等獎，

雖然不是最好的成績，但對我來說，卻是一次巨大的突破——我終于克服了內(nèi)心的膽怯，

敢在眾人面前展現(xiàn)自己；我終于明白，原來夢想不只是藏在心里的想法，說出來，努力去追，

就有可能實現(xiàn)。青春的我，是試卷堆里的奮斗者，是演講臺上的挑戰(zhàn)者，

是在迷茫中尋找方向的追光者。那時的“我是誰”，多了幾分倔強和堅持，

藏在每一張寫滿公式的草稿紙里，每一次站在臺上的勇氣里，

每一次從失敗中爬起來的決心里。那些為了夢想努力的日子，那些克服恐懼的瞬間，

像一把刻刀，在心里勾勒出自我的輪廓——我知道自己想要什么，也知道該如何去追求，

更知道自己有勇氣面對挑戰(zhàn)。

三、大學：社團活動室里的“探索者”——在多元體驗中豐富自我的維度高考結(jié)束后，

我考上了一所離家千里的大學，學的是自己喜歡的漢語言文學專業(yè)。

當我拖著行李箱走進大學校園的那一刻，

我仿佛打開了一扇新世界的大門——這里有郁郁蔥蔥的樹木，有古色古香的教學樓，

有各種各樣的社團，有精彩的講座，有來自五湖四海的同學，一切都充滿了新鮮感和可能性。

報到那天，學長學姐們熱情地幫我搬行李，給我介紹校園的布局，

他們的笑容像陽光一樣溫暖，讓我很快就打消了對陌生環(huán)境的顧慮。開學...