“叮鈴鈴!”
清脆的鈴聲在教室內(nèi)回響，麥格教授大掠掃過(guò)一遍來(lái)上課的同學(xué)。
“克雷特，哈利和韋斯萊第一堂課就遲到了?！?/p>
說(shuō)完，她搖身一變，成為了一只優(yōu)雅的虎斑貓，一個(gè)縱身輕輕巧巧落在講臺(tái)桌上，優(yōu)雅地舔了舔的自己毛。
突如其來(lái)的一幕使得臺(tái)下的小巫師們驚叫出聲，他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此精妙的變形咒。
一個(gè)巫師居然就這么活生生變成了一只虎斑貓。
原來(lái)這就是原著第一節(jié)課哈利兩人被嚇到的由來(lái)，沒(méi)想到麥格教授看起來(lái)嚴(yán)肅，實(shí)則是個(gè)很有意思的人。
克雷特掃了一圈，現(xiàn)在講臺(tái)上只有自己一個(gè)人。
不能拆臺(tái)啊！
他簡(jiǎn)單思索后，坐到了到小巫師的人群中。
正所謂在做壞事的時(shí)候沒(méi)人會(huì)嫌麻煩。
小巫師們短暫無(wú)措后，一個(gè)個(gè)臉上憋著笑，生怕被發(fā)現(xiàn)。
“噠噠噠噠！”
走來(lái)就傳來(lái)急促奔跑的聲音，因?yàn)楸黄てす淼淖脚土_恩兩人在城堡中一時(shí)迷了路，甚至還誤闖了鄧布利多校長(zhǎng)剛交代過(guò)的四樓走廊。
兩個(gè)小巫師飛奔進(jìn)了教室，緊趕慢趕還是遲到了。
哈利臉上還帶著驚魂未定的表情，擦了一把額頭的汗水。
看了一圈，沒(méi)有在教室里面找到麥格教授，他松了一口氣。
第一天就遲到，他可不想給教授留下壞印象。
只是，為什么同學(xué)們的表情都怪怪的。
“太好了，教授還沒(méi)有來(lái)?。?！”
羅恩大口喘著氣，慶幸自己的的幸運(yùn)。
“倒霉孩子，大難臨頭了都不知道?！?/p>
隱藏在小巫師群中的克雷特微微搖頭，第一天上課就把校長(zhǎng)立下的規(guī)定給破了，不愧是你們倆。
““我或許該把你們中的一位變成地圖？畢竟找路不需要用腳走到哪里都攤開(kāi)著！”
就在哈利兩人沾沾自喜時(shí)，桌上的虎斑貓搖身一變恢復(fù)成了麥格教授。
“教……教授！”
突如其來(lái)的變化讓兩個(gè)小巫師嚇了一跳，哈利沒(méi)想到桌上的虎斑貓居然就是麥格教授。
見(jiàn)麥格教授現(xiàn)身，克雷特自然也沒(méi)有了藏著的必要。
“謝謝！”
他站起身，向剛才掩護(hù)他的小巫師們彎腰感謝。
哈利一眼就認(rèn)出這個(gè)剛從學(xué)生中出來(lái)的巫師就是他和海格在對(duì)角巷遇見(jiàn)的克雷特，他剛想下意識(shí)打招呼，結(jié)果迎上了麥格教授刀子般鋒利的眼神。
麥格教授注意到了他的小動(dòng)作，本來(lái)因?yàn)榈谝粋€(gè)遲到的人是格蘭芬多小巫師她已經(jīng)很生氣了，現(xiàn)在一下子更加生氣。
“波特先生，看來(lái)名聲并不能幫你找到變形課教室。既然如此，格蘭芬多扣五分……每人各扣五分。”
一直在旁觀(guān)的克雷特能聽(tīng)出來(lái)，顯然麥格教授是真生氣了，不然也不會(huì)舍得給自己的學(xué)院扣十分。
聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，哈利和羅恩兩人的腦袋頓時(shí)耷拉下來(lái)。
沒(méi)想到本學(xué)年格蘭芬多的開(kāi)門(mén)紅來(lái)自于他們兩個(gè)。
沒(méi)關(guān)系，孩子們！
這只是個(gè)開(kāi)始，以后你們會(huì)創(chuàng)造記錄的。
克雷特目送兩個(gè)小巫師找到自己的位置，在心中腹誹。
麥格教授打開(kāi)厚厚的教材，嚴(yán)肅道：“變形咒最關(guān)鍵的就是細(xì)心，一點(diǎn)失誤都能夠讓你們?cè)谧冃芜^(guò)程中與桌子合為一體，接下來(lái)拿起你們桌上的火柴，我們要將它變成銀針。”
她在講課上面很有一套，將原本嚴(yán)肅晦澀的變形理論用小巫師能接受的話(huà)給表達(dá)了出來(lái)。
即便是克雷特，在聽(tīng)完之后也覺(jué)得原主對(duì)變形術(shù)的理解確實(shí)草臺(tái)班子了。
如果別人的魔法是穩(wěn)扎穩(wěn)打建立起來(lái)的房子，而他就是在可憐的木樁上起了一座高樓大廈。
他敢說(shuō)，在整個(gè)教室內(nèi)受啟發(fā)最多的就是自己。
只要一點(diǎn)想通，后面就全通了。
“接下來(lái)我來(lái)給你展示一遍！”
麥格教授舉起魔杖，對(duì)準(zhǔn)了小小的火柴，火柴頓時(shí)變成了一根鋒利精致的雕花銀針。
“大家按照我剛才教授的方法可以開(kāi)始了，如果有任何問(wèn)題可以問(wèn)我和克雷特助教?！?/p>
說(shuō)完，她目光投向克雷特。
克雷特點(diǎn)點(diǎn)頭，他只是不懂理論罷了，又不是不會(huì)變形術(shù)。
指導(dǎo)一幫未成年的小巫師不是簡(jiǎn)單的很，當(dāng)然絕對(duì)要離赫敏遠(yuǎn)點(diǎn)。
“轟！”
格蘭芬多的小巫師們復(fù)習(xí)剛才教授講的技巧，很果斷的揮動(dòng)魔杖，隨后小小的火柴發(fā)生了爆炸。
劇烈的火光與聲響讓教室內(nèi)的所有人都將目光投了過(guò)來(lái)。
西莫，一定是你！
甚至不用看名字，克雷特都能知道造成了本次事故的是誰(shuí)。
看著臉上一片漆黑的西莫，克雷特只能表示，未來(lái)炸學(xué)校的時(shí)候記得留點(diǎn)手。
“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶剛才施展變形咒的技巧再下手，見(jiàn)笑了，克雷特助教?！?/p>
看著格蘭芬多的孩子們出糗，麥格教授只覺(jué)得學(xué)院的臉都被丟光了，尤其是旁邊還有個(gè)克雷特在。
“沒(méi)關(guān)系，孩子們多嘗試一下不是壞事?！?/p>
克雷特倒是覺(jué)得魔法就是從實(shí)踐中出來(lái)的，當(dāng)然，像格蘭芬多小巫師這樣不思考就上的行為也絕對(duì)不值得提倡。
“清潔一新！”
他微微甩動(dòng)魔杖，將西莫臉上的污漬洗掉。
克雷特重新拿出一根火柴放在桌面上，將一只手搭在他的肩膀上，語(yǔ)氣溫和指導(dǎo)道：“來(lái)不要急，回憶剛才教授講的技巧精準(zhǔn)咒語(yǔ)、意志集中、形態(tài)守恒。魔法的釋放與巫師本身的情緒有很很大的關(guān)系，所以你想要施展出變形咒，一定要把自己的心平靜下來(lái)，感受魔力的躍動(dòng)?！?/p>
感受著助教手掌傳來(lái)的溫暖，西莫認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭，深呼吸一口氣之后，念誦咒語(yǔ)，揮動(dòng)魔杖。
魔杖尖發(fā)出淡淡銀光，課桌上那個(gè)火柴發(fā)生了變化，一端變得逐漸鋒利。